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나의 방법이다. 유수연이라는 확실한 롤모델이 있다면 한번쯤 따라해 보는것도 나쁘지는 않을 것이다. 모방은 창조의 근원이니 말이다. 한번쯤 성공인의 스토리를 담은 책이나 매체기사 등을 읽고 감동을 받아본 경험이 있을 터, 뭔가 해야겠
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하지 않을 것인가? 그 삶도 나쁘지 않다. 하지만 적어도 엽록소에서 나뭇잎 정도 되려면 도박 아니 도전을 해야 한다. 그 도전에서 가장 잃는 것이 없는 시기가 바로 20대 이다. 이 책은 그 20대에 도전하는 법을 알려주고 도전을 장려한다.
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나가면서 글을 쓰게 된다면 이 모든 것들이 기적을 일으켜 당신을 작가로 만들어줄 것이라고 저자의 말에 나 또한 공감한다. 이 책은 1부 아웃풋 독서법으로 ‘독서 자존’을 세워라, 2부 책 쓰기로 이어지지 않는 책 읽기는 반쪽짜리 독서
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? 무엇보다 가족들 그리고 주변 사람들의 만류나 반대에 부딪히고
아마 그 선택을 하지 못했을 것이다. 내가 틀릴 수도 있습니다
책을 읽고 난 후 독서감상문 입니다.
이책의 저자
책내용
그리고 읽으면서 내용과 나의 생각
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20대, 나만의 무대를 세워라를 읽고난 느낌과 감상을 정리해 독후감을 작성해 보았다. 1라운드 실패에 좌절하지 않고, 다음 라운드를 치열하게 준비해 결국 승리를 이뤄낸 저자의 노력과 열정에 경의를 표한다. 더욱이 그 사람이 나와같은 20대
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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나 달콤한 이야기는 아니지만 적어도 우리 가천가족은 한번쯤 읽어보라 권하고 싶다.
서평, 독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
13K
독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고
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었다. 지혜로운 사람이 되기 위한 참된 지혜를 항상 갈구해왔지만, 투명한 방법을 접한 기회가 없었다. 이 책 ‘프레임’의 부제는 ‘나를 바꾸는 심리학의 지혜’이다. 이 책을 읽으며, 내 자신을 반성하게 만드는 구절이 거의 대부분이었다.
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나의 언니가 슈타인의 슬픔을 이해하여 슈타인을 위해 울어주는 데 반해 니나는 슈타인의 죽음을 직접 목도하면서도 슈타인을 끝내 이해하지 못하는 데에서도 드러난다.
니나의 언니가 슈타인의 일기를 통해 슈타인의 죽음을 읽고 난 후의
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나루쌀
풋꽈리고추
실치회
느타리버섯
면천두견주
가화포도
당진사과
상징공간
왜목마을
도비도휴양단지
서해대교
제방질주(방조제)
솔뫼성지
함상공원
아미산
축제
면천진달래민속축제
상록문화제
해돋이축제
기지시줄다리기
남이홍장군
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나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해 두는 등
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나만의 생각과 느낌을 정리하는 습관을 가지게 되었습니다. 노트 한 페이지에는 날짜와 그날 읽은 책의 내용을 요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그
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나만의 생각과 느낌을 정리하는 습관을 가지게 되었습니다. 노트 한 페이지에는 날짜와 그날 읽은 책의 내용을 요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그
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계속 된다면? 1. 성장과정
2. 성격의 장단점/특기
3. 연구원 지원동기
4. 임용 후 포부(희망 직무, 연구 계획 포함)
5. 기타사항(운동, 예능, 독서량, 사회봉사활동, 최근에 감명 깊게 읽은 책 5권 이상 필수 기재)
6. 면접기출문제
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자신이 신비를 캘 수 없음을 깨닫게 되었다.
나도 깨달았다. 소설 속의 말처럼 의학이란 원인을 규명하는 끝없는 탐구에 불과했다. 원인을 찾아 결과를 설명하려고 하는 작업. 하지만 과학이란 결코 기적을 규명할 순 없다.
평생을 의학을 공
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