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한 집착과 유혹을 담아낸다.
- 중략 - 본 과제는 ‘예술경영과 예술행정’의 제6장부터 제9장까지의 내용에 관한 것이다. 공연, 전시, 또는 축제를 직접 찾아가 경험하고, 경험한 예술행사에 대해 아래의 내용을 모두 포함하는 레포트를
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미녀
Ⅳ. 발레의 ‘마임’ 및 ‘용어’
1. 발레의 표현 방법 - 마임의 의미
2. 발레 용어
Ⅴ. 새 시대의 무용수들
1. 안나 파블로바
2. 타마라 카르사빈나
Ⅵ. ‘러시아 발레’를 준비하며 느낀 점
Ⅶ. 참고문헌 및 자료
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무용수들이 탄생했다. 이것은 바로 러시아의 예술성을 대신한다고 볼 수 있다.
<참고문헌>
러시아 발레 <예니 / 이상우 저>
Assafiev.V 「The ballet」 Leningrad. USSR. 1974
Blasis.K 「Dancing at large. ballet Celebrities and national dance」Moscow. 1864
Demigov.A
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한 지금의 현실에 대해 이야기를 하고 있습니다. 경제난이 더 심각해 질수록 문화생활비용을 줄일 수밖에 없는 것이 현실일 것입니다. 한국 무용의 이해라는 과목을 들으며 한국 무용공연을 세편 정도 보았습니다. 한국 무용의 경우는 나라에
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한 연구> 이화여자대학교 대학원,[2014] [국내석사]
하소윤 <피아제의 인지발달단계에 기초한 유아 음악수업지도법 연구 : 피아노와 타악기를 중심으로> 경희대학교 교육대학원 [2014] [국내석사] 교육과정 교육과정A형 교육과정 개발
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한다.
- 오페라에 나오는 다양한 악기 소리와 목소리의 조화를 이해하고 감상한다.
관현악과 합창, 독창을 구별하여 감상하며, 주제 부분을 ‘허밍’으로1따라 부른다.
‘레시타티브’를 표현해본다.
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학생을
지명하여 과제물을 발표시킴
PP
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과제를 받게 되었는데 이에 대해서 수 십장의 레포트를 제출할 수 있을 만큼 다양한 기술들을 익혔고 배웠습니다. 그리고 다양한 기술들과 함께 기계들은 물론 필요한 이론적 지식들도 포함하고 있었기에 결코 어려운 것이 아닌 주제였습니
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