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용지 약 1장)
3. 잔여주의와 제도주의 사회복지를 서술하고, 비교하시오. 그리고 자신이 지지하는 사회복지를 선택하여 그 이유를 설명하시오. (A4 용지 약 1장)
1)잔여주의와 제도주의
2)자신이 지지하는 사회복지와 그 이유
4. 참고문헌
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교육의 민주화와 다양성 보장을 실현하기 위하여 민의 적극적인 참여를 유도하고 교육활동의 자주성과 전문성을 갖추는 것이 무엇보다 중요한 문제임을 강조한다.
※ 참고문헌
ㅇ 이찬교·김재웅, [교육행정], 한국방송통신대학교 출판부, 20
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유아원은 2∼7세 어린이를 위한 교육기관이었으며, 가난한 환경 속에서 자라나는 어린이들에게 좋은 환경에서 교육받을 기회를 주어 환경의 결함을 보충하고자 하였다. 미국 최초의 유아원은 1915년에 시카고대학교에서 몇몇 교직원 부인에
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교육
3) 노인 서비스 제공의 향상을 위한 교육
4) 노인을 위한 정서적 지지 및 상담 능력 강화
5) 문화적 이해와 다양성 존중을 위한 자원봉사자 교육
2. 노인무료급식 사업에 참여하는 자원봉사자를 위한 교육 ? 제도적 실천 측면에서의 교
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제도의 도입은 보육의 질을 높일 수 있는 효과적인 대안이라 할 수 있다.
참고문헌
이연섭 외(1996). 유아교육개론. 정민사.
라소영(2006). 평가인증에 대한 보육시설의 인식연구. 숙명여자 대학교.
박경애(2007). 학부모의 유아교육기관 선택기준
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제도의 체계
2) 장애인 복지시설 사업
Ⅸ. 선진국의 직업교육
1. 일본
2. 미국
3. 영국
4. 독일
5. 프랑스
Ⅹ. 선진국의 직업재활
1. 독일
2. 미국
3. 일본
1) 국·공립 직업재활센터
2) 장애인 고용촉진협회와 장애인 직업센터
3) 공공직
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유아들에게 제공하기 위하여 유아교육기관의 양적 발전을 위한 노력이 급속도로 이루어져 왔으며 최근에는 유치원 교육의 공교육 체제를 확립하고 현재 이분화 되어있는 유치원과 보육 시설의 기능을 통합하여 새로운 유아교육 제도를 확립
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유아들에게 제공하기 위하여 유아교육기관의 양적 발전을 위한 노력이 급속도로 이루어져 왔으며 최근에는 유치원 교육의 공교육 체제를 확립하고 현재 이분화 되어있는 유치원과 보육 시설의 기능을 통합하여 새로운 유아교육 제도를 확립
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교육 프로그램을 방영하였다. 이 프로그램의 목적은 주로 젊은 엄마를 돕기 위한 것이었다.
8. 유아교육기관의 부모교육에 관한 제언
첫째, 유아교육 기관에서 부모교육의 내용을 선정할 때에는 어머니들의 요구(유아들의 표현능력 및 사회
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해당 기관의 역할과 기능
① 국가청소년사업에서 해당 시설의 역할
② 국가청소년사업에서 해당 기관의 기능
2) 지역(지자체) 청소년사업에서 해당 시설의 기능에 대한 비평
3) 방문 소감 및 총평
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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