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과제
3) 조작적 과제
4. 과제중심모델의 개입과정
1) 시작단계(Starting Up)
2) 문제규명 단계(Problem Identification)
3) 계약단계(Contracting)
4) 실행단계(Implementation)
5) 종결단계(Termination)
5. 과제중심모델 적용 실제사례
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사례
1) 사례 개요
2) 사정
(1) 클라이언트에 관한 사항
(2) 가족에 관한 사항
(3) 자료수집
3) 개입과정
(1) 제1단계
(2) 제2단계
(3) 제3단계
(4) 제4단계
(5) 제5단계
(6) 제6단계
(7) 제7단
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사회복지실천론, 나눔의 집, 2013
1급사회복지사 시험연구회, 2008,「사회복지실천론」, 나눔의집.
이영분외 6명, 2001, 사회복지실천론, 동인.
김진숙, 2007, 상담면접의 초기, 서울.
전재일 이성희 공저, 2002, 사회복지실천기술론, 형설. Ⅰ. 접
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복지실천, 나남출판, 2008
박용순, 「사회복지개론」, 학지사, 2011 “알코올 중독자인 아빠와 비정규직인 어머니를 둔 순이는 학교 친구들과 사이가 나쁘다. 문제아로 낙인찍혀 선생님께 혼이 난 순이는 결국 가출을 하게 된다.” 이 사례를
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복지론”, 공동체, 2006
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 시민경제사회연구소, “취약계층아동ㆍ청소년에 대한 학습지원방안”, 2010
- 곽유정, “빈곤이 아동의 심리사회적응에 미치는 영향”, 숙명여대, 2011
- 장지연, “빈
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사회복지실천기술론, 공동체, 2008.
전남련 외, 사회복지실천기술론, 학현사, 2008.
김기태, 위기개입론, 대왕사, 2008.
김은아, 가출청소년 미술치료 단일사례 연구-집의 이미지를 통한 자아통찰, 동국대학교 석사논문, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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사회복지론”, 나남, 2007
- 장수미외, “지역사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 이상민, “과잉행동 쌍생아동의 생태학적 특성에 관한 사례연구”, 경남대, 2002
- 한상일, “가족생태학적 요인이 아동의 발달장애 정도에 미치는 영향”, 대구
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그리는 요령
가계도 그리는 요령(예시)
5. 생태도
생태도 그리는 요령
생태도 그리는 요령(예시)
6. 가족의 주요 욕구사정
7. 가족의 사례 개입
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사회적응에 미치는 영향”, 숙명여대, 2011
- 장지연, “빈곤이 아동의 자아개념과 부모갈등인식을 통해 학교적응에 미치는 영향”, 숙명여대, 2012 아동복지 실천 대상자별 중 한 분야를 선택해서 개념, 현황, 문제점, 개선방안을 정리하시
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사회복지사는 클라이언트의 삶의 질 향상과 사회적인 변화를 이끌어내는데 기여할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김혜영 외 3인. (2023). 『사회복지실천기술론』. 공동체.
최명민. (2020). 「사회복지실천의 사회성 탐색 : 관계성을 중심으로」.
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