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실습목표에 대한 평가 (실습생 자신의 실습목표에 대한 평가)
Ⅳ. 실천과정에 대한 평가
Ⅴ. 실습생의 자원 활용에 대한 평가 (인적, 물적 자원)
Ⅵ. 실습에 임하는 자세의 평가
Ⅶ. 실습지도감독(supervision)활용 및 평가
Ⅷ. 하고 싶은 말
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, 나눔의 집, 2001
ㆍ김동배, 권중돈, 「인간행동이론과 사회복지실천」, 학지사, 2003
ㆍ민영순, 「심리학」, 문음사, 1996
ㆍhttp://home.bcline.com/mission007/download/file/
ㆍhttp://welfare.nsu.ac.kr/databank/files/ 행동주의 모델을 적용한 사례연구
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, 조직목표 달성을 위한 효과성 및 능률성 등의 문제에 초점을 둠 2교시 사회복지실천
- 사회복지실천론
- 사회복지실천기술론
- 지역사회복지론
- 사회복지행정론 (*3교시 과목이지만, 내용의 개연성이 높아 2교시 과목에 요약정리함)
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사회복지사의 역할은 전문영역과 속해 있는 사회복지 기관/시설의 특성에 따라서 매우 다양하지만, 대체로 사회복지사는 중개인, 옹호자, 교사, 상담가 혹은 임상가, 사례관리자, 업무량 관리자, 직원개발자, 행정가, 사회변화 대행자, 전문가
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사회복지사에게 도움을 요청한 시점에서부터 긴급히 개입을 한 사례이다.
◈ 참고문헌
-Richard K. James, Burl E. Gilliland 위기개입 2004
-김혜란, 홍선미, 공계순 사회복지실천기술론 2007
-이윤로, 사회복지실천기술론 2007
-양옥경 외 4 사회복지실천
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사회복지 실천기술의 이해』 엄명용 외 학지사 2008
『풀어쓴 사회복지 실천 기술』 최선화
『사회복지개론』 박용순. 학지사 2007
『사회복지실천 기술론』 김혜란 외 2명. 나남 2001
* 참고 site *
www. naver.com/cafe 사회복지사 모임
지식인, 블로그
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수 있도록 한다. <사회복지실천기술론>
1. 의뢰과정
2. 사례개요
3. 개인력
4. 가족력
5. 기타 가족력
6. 가계도
7. 생태도
8. 주요 문제 및 개입계획
9. 상담일지 10회기(개입목표, 상담내용, 개입방법)
10. 사후관리계획
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복지론 (현학사)
장애인과 사회복지시설 ( 아시아미디어리서치)
아동복지론 (양서원)
사회복지실천론 (양서원 김기태 김수환 김영호 박지영)
사회복지실천기술론 (하지사 이원숙)
사회기술훈련 (하나의학사 오영림)
주의력 결핍 장애아동의
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사례집. 서울: 학지사 1999
정인석. 상담심리학의 기초이론. 서울: 대왕사. 1991
조현춘, 조현재, 이희백, 천성문(공역). 집단심리상담의 이론과 실제. 서울: 시그마프레스. 1999
해결중심가족치료사례집, 정문자 외, 학지사, 2006
가족치료사례집,
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사회복지사의 8가지 기술
2. 본 레포트 작성자가 가지고 있는 효과적인 사회복지사의 8가지 기술 중 2가지와 성장해야할 기술 2가지
1) 본 레포트 작성자가 가지고 있는 효과적인 사회복지사의 8가지 기술 중 2가지와 사례
2) 본 레포트 작성자
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