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진단
2) 조기지원의 영역
2. 학령전기 조기지원의 내용
1) 조기 선별 및 개입을 위한 지원
2) 교육을 위한 지원
3. 학령기 특별지원 서비스
4. 우리나라에 주는 시사점
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아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
(1) 유아기/학령전기 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점
(2) 학령기 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점
(3) 청소년기 아
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아동건강간호학, 정담, p 263~269
김영혜 외 (2006), 인간성장발달과 건강증진, 수문사 p152~271
조복희 외 (1989), 인간발달 발달 심리적 접근, 교문사 p 237~513
RN-BSN 자율학습 모듈 생애주기와 발달 (2008), P46~94 제 7주 학령전기 발달
제 8주 중간 고
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검진, 생활관이용 등)
주5일근무
<참고 자료>
한국수력원자력(주) (www.khnp.co.kr)
공공기관 알리오 (www.alio.go.kr)
2010년도 공기업준정부기관 경영실적평가보고서 (기획재정부 공공기관 경영평가단 2011.8)
2010년도 국정감사결과 시정 및 처리
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실적을 점검하는 등 각별한 노력을 기울이고 있습니다.
- UPR 국가보고서
범세계적으로 문명사회에 접어든 이후로 우리는 인권보장의 역사를 살아왔다고 해도 과언이 아니다. 인권은 그 존재를 인식할 수 있게 된 때부터 지속적으로 인권보장
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