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아동학대의 재발을 방지하고, 아동이 친권자의 보호를 받으면서 성장하게 하기 위해서는 학대행위자의 아동양육태도나 의식의 변화를 위한 교육과 또는 질병의 치료가 우선되어야 한다. 그러나 현행 아동복지법에는 금지행위 조항을 위반했
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복지연구회(1984), 현대아동복지론, 한국복지정책연구소 출판부.
장영인, 한국에 있어서 아동수당제도의 적용가능성, 1992.
김인숙. (2003). “가족지원기본법(안) 제정의 배경과 내용”. 한국사회복지학회 정책토론회 자료집, pp.1-20.
남기철. (2003
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아동복지론』, 양서원, 2001.
안동현, 「아동학대 진단 및 평가」, 『제9회 한국아동학대예방협회 세미나자료집』, 1993.
연진영, 「아동학대의 실태 및 영향」, 한국형사정책연구원, 1992.
이소희, 『아동복지론』, 도서출판 양지, 2002.
이순형신
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후유증
아동학대의 결과는 단순한 타박상, 골절등에 그치지 않고 정상적인 생활을 유지 할 수 없는 정동의 후유증을 가져와 사망에 이르데 하는 경우도 있다.
☞<후유증의 예>
- 중축신경계 장애
- 공격, 파괴적 행동, 과잉 행동, 자학적
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아동학대 현황 보고서(2007년 판)
[참고문헌 및 출처]
[문헌]
아동학대 현황보고서(2004,2007년 출판/ 보건복지부, 중앙아동학대예방센터)
발생현황은 이 책을 위주로 참고하였습니다.
아동복지의 이해(김연진, 이상희/2006/태영출판사)
아동복지론(
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아동의 권리를 보장하고 신장하기 위한 관련법의 개정과 보완 및 이행을 위한 국민과 사회가 함께 적극적 참여가 이루어져야 할 것이다.
※ 참고문헌
<단행본>
1. 공계순 외, 『아동복지론』, 학지사, 2006.
이소희, 『그것은 아동학대에요.
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아동학대예방 홍보와 교류를 통하여 아동학대에 대한 문제의식을 향상시킨다.
4) 예방적 아동복지의 프로그램을 지원한다.
전북아동예방센터의 자료에 의하면
1. 학교 사회사업
2. 집단사회사업
3. 아동 힘을 키우기 서비스 등이 있다.
▣ 조
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아동학대에 대한 인식이 미흡할 뿐만 아니라 자신이 법적으로 아동학대 신고 의무자인 사실조차 인지하지 못하고 있는 교사도 많다. 교사들에 대한 교육을 보다 효과적으로 실시하기 위해서는 보건복지부와 교육인적자원부의 협의에 의해
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학대나 성 학대뿐만 아니라 방임과 정서학대에도 신경을 써야한다.
9. 참고문헌 및 영상 출처
<문헌 출처>
-보건복지부 (2000~2005)
-Jerry Brinegar, Breaking Free from Domestic Violence, Minneapolis : Comp Care Publishers, 1992, p.3.
-(장인협, 아동복지론, 서울: 서
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아동복지학 ”, 한국아동복지학회. 2001.
<참고싸이트>
http://korea1391.org
http://www.e1391.or.kr
http://child.seoul.go.kr
http://jeonju.goodneighbors.org
http://www.joybook.com/dongwha/data/F/FB/FB00009/book.swf
<참고자료>
사회복지법인 굿네이버스 아동학대 상담 사례
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