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새
보림
김미혜
국내
아름다운 우리 단청
감상
36
세상을 담은 그림 지도
보림
김향금
국내
우리가 사는 곳
만들기
37
씨실 날실
보림
주강현
국내
씨실과 날실을 얽어 옷감을 짜다
조형활동
38
펠레의 새 옷
비룡소
엘사 베스코브
국외
새끼 양
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옮김
→ 음악학교에서 어떤 것을 배우는지 보여주면서 아동이 사용하는 악기에는 무엇이 있는지 그림으로 보여줌으로써 자연스럽게 악기에 대하여 이해하는데 도움.
⑩ 나와 악기 박물관 / 미래아이 / 안드레아 초이어 글·그림 / 유혜자 옮김
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(아동미술)
아동 미술
요소가 있는 책 100
< 아동미술 >
미술활동관련 동화책 목록화
표지
책 제목 / 저자 / 출판사
미술영역
내용 요약
색깔의 여왕
색 영역
색깔나라의 여왕님이 파랑, 빨강, 노랑 신하들을 부르며 색깔의 특징을 알아보고
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미술 교재에서 배울 수 없는 색채 감각을 기를 수 있는 독특한 그림책이다.
이야기의 주인공 뱀은 빨강과 파랑을 꿀꺽 삼키고, 다른 색깔로 혼합되는 과정을 뱀의 몸 안에 표현한다. 이러한 이야기 구조는 아이들 스스로 색의 이름과 조합, 만
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미술을 재미있게 접근하도록 꾸며 놓았다. 색칠 활동을 통해 명화에 쓰인 색의 느낌을 경험해 봄으로써, 명화의 다양한 기법을 배워 볼 수 있다.
아이즐북스 편집부
아이즐북스
동물 따라 그리기
그리기 영역
연필을 처음 잡게 된 유아가 검은
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관련 프로그램의 현황”, 한국방송진흥원, 2000
한국언론연구원, “남북한 언론 교류-현황과 활성화 방안”, 2000
한국언론재단, “북한 언론: 조직특성과 매체별 현황”, 2000
방송심의위원회 홈페이지(http://www.kbc.go.kr)
북한문화예술 홈페이지(h
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아동에 대한 미술치료 사례 연구.
연차학술대회자료. 제7차, 한국미술치료학회. pp.279～298.
장연집 역(1994). 아동이 그린 가족화 분석-동작성 가족화에 나타난 활동내 용, 스타일 상징의 해석. 서울: 교문사.
전겸구(1994). 미술에서의 심상, 미술
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아동미술교육』. 학지사
엘레나 보드르바 데보라 J 리옹, 김억환박은혜 공역. 『정신의도구 : 비고츠키 유 아교육』. 이화여자대학교 출판부
오문자 (2000). 『개미 빼고는 모든 것에 그림자가 있어요』. 다음세대
용경미 (1999). 『레지오 에밀
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관련 주된 문제들로는 노인 일자리 문제, 취약한 아동, 노인 복지시설 문제, 무상급식문제에 관해 다루었는데 노인 일자리에 경우 임금피크제 제도가 하루빨리 활성화 될 수 있도록 대기업 중심으로 진행돼야 하고, 노인복지에 경우 실버타운
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아동작교육 활동방법
1. 개념
2. 구성원리
3. 목적 및 목표
4. 교육내용
5. 교수․학습방법 및 교사의 역할
6. 평가
D. 선행관련 연구
Ⅲ. 연구문제 및 가설
Ⅳ. 연구방법 및 절차
A. 발달적 게임과 교육
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된다면 항상 배우는 자세로 아이들을 위해 공부하고 노력하는, 나아가 귀사에 발전을 도모하는 그런 아동미술치료사가 되도록 노력하겠습니다! - 성장과정
- 학교생활
- 성격의 장·단점
- 경력 및 직무관련능력
- 입사동기 및 포부
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해 보겠습니다. 이와 함께 아동을 위한 미술치료 교육과 관련된 문제를 효과적으로 해결할 수 있는 다양한 조사기법들을 배울 수 있는 기회를 연습하고 국내 아동 미술현장 교육의 전문가로서 한단계 업그레이드된 교육연구 분석능력을 성장
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아동·청소년 미술치료 분야의 전문가로서 강의와 연구를 병행하고 싶습니다. 단지 개인의 아픔을 달래는 치료자가 아니라, 그 치유의 흐름이 사회 전반으로 확장될 수 있도록 돕는 사람. 그것이 제가 꿈꾸는 종국적인 모습입니다. 1. 자기
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미술교육 관련 학술지에 연구 결과를 발표하며, 최신 교육 이론과 실천 방법을 교육 현장에 접목시키기 위한 노력에 힘쓸 것입니다. 학술 대회와 워크숍을 통해 동료 연구자 및 교육자들과 지식과 경험을 공유하고 협력하여 미술교육 발전에
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미술은 제게 단순한 취미가 아니라, 내면을 표현하는 중요한 수단이자 삶의 일부였습니다. 대학에서 미술학을 전공하며 체계적인 이론과 다양한 실기 경험을 쌓았고, 졸업 후에는 지역 문화센터에서 아동 대상 미술 강사로 활동하면서 아이
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