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참고 자료
김춘희, 「국어순화를 위한 통신언어 연구」, 순천향 대학교 교육대학원, 2001.
박금자(2010), 『언어예절』 한국방송통신대학교.
이정복, 인터넷 통신 언어의 확산과 한국어 연구의 확대, 소통, 2009.
안태형, 2011, 「통신 언어 표기의
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중어중문학과 4학년 언어와 생활 공통] 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통신언어의 개념
1) 정의
2) 특성
3) 발달과정
2. 통신언어의
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각, 소명출판.
정홍교(1991), 조선문학사1, 평양: 사회과학출판사.
조동일(1977), 한국소설의 이론, 지식산업사.
(2010), 제4판 한국문학통사1, 지식산업사.
조선대학교 사고와 표현 교재편찬위원회(2009), 사고와 표현 2: 인문사회계열, 조선대학교 출
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국문학과 2학년 언어와 생활 공통] 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 특징을 보이는 자료를 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통신언어의 개념
1) 정의
2) 변화과정
3) 특성
4) 사용 환경
2. 통
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, ~하셈체
5) 심리적 해방 특징과 효과 분석
(1) 비속어
(2) 중철표기
3. 통신언어 사용의 장단점
4. 통신언어의 문제점과 바람직한 사용방안
1) 통신언어의 문제점
2) 바람직한 통신언어 사용방안
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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국어학회
성태수(2002),「‘이다’ 구문의 통사구조」, 남서울대학교
이건수(2008),「‘이다’가 통사적 접사인가」,『비교문화연구』제 12권 제 2호, 경희대학교 비교문화연구소
목정수(1998),「기능동사 ‘이다’의 쟁점」,『언어학』제 22호,
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교재에 나타난 시점의 문제점 ………………… 16
2) 소설의 시점 교육 방법 ………………… 22
(1) 서술자의 위치와 특성 ………………… 22
(2) 시점의 유형과 특성 ………………… 25
(3) 의미구조의 이해 ……………
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국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」, 교육인적자원부
정경섭 외, 「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰
-구비문학의 과거와 현재로 보는 양상
Ⅲ. <구토지설>에 관한 이해
1. 구
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국어국문학자료사전, 용궁부연록(龍宮赴宴錄), 한국사전연구사(1998)
한국민족문화대백과, 만복사저포기(萬福寺樗蒲記), 한국학중앙연구원
한국민족문화대백과, 용궁부연록(龍宮赴宴錄), 한국학중앙연구원 가. 소개의 글
나. 금오신화와
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각합니다. 제가 느낀 드라마의 매력을 많은 이들에게 전달하고 공유하고 싶습니다. 또한 제가 쓴 대본으로 만들어진 드라마가 한 사람에게 감정을 일으키며 사유하게 끔 했으면 좋겠습니다. 더 나아가 대중들이 공감하고 한 사회의 흐름을 주
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중어중문학과 자기소개서 모범 예문
2. 연세대학교 국어국문학과 자기소개서 모범 예문
3. 고려대학교 불어불문학과 자기소개서 모범 예문
4. 고려대학교 일어일문학과 자기소개서 모범 예문
5. 성균관대학교 한문학과 자기소개서 모범 예
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면접의 중요성
Ⅱ. 면접전형의 경향
Ⅲ. 면접 방법
Ⅳ. 면접고사의 절차
Ⅴ. 고려대학교 문과대학 면접구술고사 최신 기출문제(질문)
1. 문과대학 공통
2. 국어국문학과
3. 서양어문학부
4. 한국 - 동양어문학부
5. 중어중문학과
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공통
2. 국어국문학과
3. 중어중문학과
4. 영어영문학과
5. 불어불문학과
6. 독어독문학과
7. 노어노문학과
8. 언어학과
9. 종교학과
10. 미학과
11. 정치학과
12. 경제학부
13. 지리학과
14. 사회복지학과
15. 경영학과
16. 법과
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공통질문
2. 경제학부
3. 경영학과
4. 응용통계학
5. 정치외교학
6. 행정학
7. 언론홍보영상학부
8. 법학
9. 사회학
10. 문과대학 공통질문
11. 국어국문학
12. 중어중문학
13. 영어영문학
14. 사학
15. 철학
16. 문헌정보학
17. 심
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