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스마트폰 이용을 통한 SNS 중독에 관한 연구.한국중독죄학회보.1(2).31-49.
신영미(2011).스마트폰 이용동기 및 정도와 과다사용 간의 관계.단국대학교 교육대학원.
신흥식(2008).대학생의 인터넷 중독과 의사소통 불안에 관한 일 연구.상지대학교
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스마트폰 중독에 큰 영향을 미치지 않음을 의미한다.
Ⅲ. 결론 : 연구결과의 기대효과 제시
지금까지 본론에서는 청소년 스마트폰 이용 실태와 문제점 분석 연구제안서를 작성해 보았다. 본 연구결과를 토대로 청소년의 스마트폰 중독을 예방
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스마트폰 중독으로 인한 문제점
5. 학생들의 스마트폰 중독에 따른 대책
1) 학생들의 스마트폰 중독의 심각성을 인식할 수 있도록 정보 제공
2) 청소년 문화와 또래 문화의 다양한 프로그램 개발
3) 청소년 문화 공간의 확충과 여가활동을
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스마트폰 중독 율.
이창호(2013). 스마트 미디어 교육 시급하다. 한국청소년 정책연구원 연구위원.
강만철(2005). 청소년 인터넷 중독 실태분석. 사회연구.
김문섭(2001). 환경체계로서의 청소년또래집단 연구. 청소년행동연구.
박시혜(2002). 인터넷
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령대별 인터넷·스마트폰 중독률 비교 (단위: %) >
(자료: 미래창조과학부, 2013)
(2) 스마트폰 이용 시간 및 목적
① 스마트폰 이용 주용도
< 스마트폰 이용 주용도 (단위: %) >
(자료: 미래창조과학부, 2013)
(3) 스마트미디어 중독심각성
① 스
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분석하여 이에 대한 대응방안을 모색하였다.
스마트폰을 정보터미널로 사용하는 청소년들에게 처한 환경은 기존의 부작용이 존재하면서 유비쿼터스 환경을 제공하여 더 큰 폭의 자유공간을 갖게 되었다. 따라서 인터넷의 장점을 역으로 사
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및 방법
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 주 5일제 수업
2. 여가의 개념 및 유형
3. 청소년 여가의 중요성
Ⅲ. 우리나라 청소년 여가활동의 현황 및 실태
1. 10대 여가활동 참여비율 추이
2. 쉬는 토요일 휴일의 여가활동 실태
3. 여가 활동
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인터넷」, 2006년 인터넷이슈심층조사 요약보고서.
[9] 한국인터넷진흥원(2007), 「UCC 이용 실태조사」, 2007년 상반기 인터넷이슈 심층조사 07-01 요약보고서
[10] 한국정보보호진흥원(KISA)(2007), 「2006년 12월 인터넷침해사고 동향 및 분석 월보」
[11
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인터넷 활용』 한국방송진흥원, 2002 논문요약
1. 서 론
2. 정치적 무관심의 정의와 원인
3. 정치적 무관심의 찬반론
4. 정치적 무관심의 문제점
5. 낮은 투표율의 원인과 문제점
6. 향후전망 및 대안
7. 결 론
참고문헌
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후의 반응
(8) 성매매 비용
(9) 성매매를 제안 받는 청소년의 직업
5-2. 사이버상의 청소년성매매 접촉 실태조사 및 인터뷰
(1) 채팅으로 알게 된 23세 대학생과 전화인터뷰 시도
(2) 돈 필요한 여자만 이라는 방제
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리더와 참모의 역할 및 필요 역량을 제시한 후, 본인은 어떠한 유형인지와 그렇게 생각하는 사유를 근거와 함께 기술하여 주십시오.(600자 이내)
조직 내 리더와 참모의 역할은 그 조직을 능동적으로 이끌어 나가는 것이라고 생각합니다
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(지원부문 및 희망부서 선택 동기)
2. 입사를 위해 준비해 온 과정 및 내용 입사 후 계획 및 포부
3. 성격， 능력(Skill)， 경험(경력)， 지식， 가치관 및 본인의 장ㆍ단점
4. 지원동기 (지원부문 및 희망부서 선택 동기)
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작성TIP ]
1. 자기소개 (400자 이내)
“Act, then you will get it”
2. 장점 (200자 이내)
“엉덩이에 본드 칠 해놨냐?”
3. 보완점 (200자 이내)
“적응력 앞에 단점 없다”
4. 지원동기 및 포부 (500자 이내)
“What do u want to do?”
[ 면접내용 ]
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기업의 업무에 적용되고 있는, 각종 디바이스를 이용하여 모든 업무를 할 수 있는 유비쿼터스 시대입니다. 블라블라~~~ (1) 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기
(2) 대학 재학 중 학업 계획
(3) 대학 졸업 후의 학업 계획
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자신의 어떤 능력 혹은 경험이 그 부서에 적합하다고
생각했는가? 1. 성격의 장단점
1) 장점
저의 성격은 조용하고 예의바른 편입니다…
2) 단점
단점으로는 너무 웃음을 주려 하기 때문에…
2. 좌우명
어렸을 때부터 신뢰받고와
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