|
영,『맞벌이 부부의 영유아 보육실태와 요구에 관한 연구 』, 원광대학교, 대학원, 석사논문, 2007.
김현미. 2009. 결혼이주여성의 사회통합: 가부장제와 다문화주의 사이에서. 국회입법조사처.
이혜승, 다문화가족지원정책의 문제점 및 개선방
|
|
|
영유아가 문의 손잡이를 잡을 수 있어야 한다.
g)계단 외에 엘리베이터 또는 기울기 1/12 이하의 경사로를 설치하여야 한다.
* 자재문 : 자유로이 열리고 닫히는 문, 외여닫이형, 쌍여닫이형으로 통행이 많은
곳에 설치
(2)장애아통합보육
장애
|
|
|
영현황
1) 운영단체
2) 운영시간
3) 아동연령과 학급구성
4) 재정
5) 종사자의 인적구성과 배경
6) 장애아에 대한 복지적 접근
7) 교사·보육사의 근무조건
8) 교사·보육사의 학급연령 구성에 대한 의견
9) 교사·보육사의 재교육
10) 교사·
|
|
|
위한 법적 지원
1. 우리나라
1) 특수교육진흥법
2) 장애인 복지법
3) 영·유아 보육법
2. 미국
1) 가족지원을 위한 법적 변천
2) 미국 공법 99-457
3) 공법 101-476(IDEA)
Ⅶ. 장애아동가족지원의 경향
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
|
|
|
영·유아 보육료 100%지원 등
다문화가족에게 실시되는 프로그램은?
⇒ 합동결혼식, 한국어교육, 가족상담, 육아정보제공 등
한국어가 미숙한 이주여성과는 어떠한 방법으로 의사소통을 하는지?
⇒ 군내 통역서비스를 이용하거나, 먼저 정착하
|
|
|
유아교육자 및 영 유아와 그 가족들을 위하여 일하는 사람들은 매체의 대중문화에 의해 지배되는 다문화세계에서 새로운 도전에 직면하고 있다. 1. 놀이의 정의
1) 놀이의 특징
2) 놀이의 기능
3) 놀이의 종류
4) 놀이틀
5) 놀이 관련 행
|
|
|
영 사례
1) 수원시 드림스타트 사례
2) 완주군 드림스타트 사례
5. 해외의 드림스타트 운영 사례
1) 미국의 헤드스타트
2) 영국의 슈어스타트
6. 드림 스타트 정책의 개선방안
1) 서비스 수혜대상자 범위 규정 및 확대
2) 프로그램 전문화
|
|
|
영 성과 23
1) 운영 제도적 성과 23
2) ‘6시그마’ 경영기법 도입에 의한 성과 23
3) 인사/조직적 측면의 성과 25
마. 우정사업의 발전 방향 25
1) 최고 품질의 보편적 우정서비스 제공 25
2) 업무 프로세스 개선으로 효율적인 대
|
|
|
프로그램 개발과 제도적 지원을 하여야 하며 합리성과 예방성 및 전문성을 위한 아동복지의 방향과 아동을 시설보호에서 가정보호로 전환해 나가는 방향으로 적극 추진해 나가야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라의 아동복지 발
|
|
|
접근의 이론적 연구. 통합교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 특수아통합교육이란
2. 특수아통합교육을 위한 협력에서 장애물의 종류
1) 법적·제도적 장치 미비
2) 통합교육 전달 및 지원체제의 유연성 부족
3) 통합교육 행정·재정 지
|
|
메뉴펼치기
