|
사례 : 경기도 영어마을
ⅰ. 영어마을의 개념
ⅱ. 정책 추진의 배경
ⅲ. 정책 추진의 방향
ⅳ. 진행계획과 운영방향
ⅴ. 사업규모
ⅵ. 지원 현황
ⅶ. 자원관리
Ⅲ. 결론
ⅰ. 지역사회 개발 효과
ⅱ. 다른 지자체에 미치는 영향
|
|
|
인적자원개발지표, 서울 : 한국직업능력개발원, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. HRD(인적자원개발)의 정의
Ⅲ. HRD(인적자원개발)의 중요성
1. 선점효과와 외부경제, 공공재적 특성을 극대화할 인력양성의 필요
2. 디지털 시대 인적자원개발 딜레마의
|
|
|
재관리 기술을 익히는 일이 필요하다. 1.인적자원의 특이성
2.인적자원의 중요성
3.기업 내 존배하는 인간의 유형
1)개인의 8가지 유형
2)경영학에서의 인간의 유형
3)개미형 인간과 거미형 인간
4.기업이 바라는 인재상
1)10가지
|
|
|
지식기반사회에서의 인간자원개발의 의의와 중요성
Ⅴ. 지식기반사회에서의 인간자원개발을 위한 교육
1. 산업사회에서의 학교 교육
2. 지식기반사회의 부각과 학교 교육의 변화
3. 지식기반사회를 겨냥한 학교 교육 재구축 시도들
Ⅵ.
|
|
|
평가항목에
핵심업무목표만 평가 하고 있음.
업적평가 시 핵심업무목표만
평가해서는 세계경쟁시대에 인재 경쟁력을 강화할 수 없다.
업적평가에 '핵심목표를 비롯해 '고객만족목표' '지식경영목표'
'자기계발목표' 부하육성목표' 등을 균
|
|
|
기업교육
1) 이문화 교육(Cross-Cultural Training)
2) 핵심역량의 개발, 육성
Ⅴ. 미국기업의 아웃소싱
1. 일반사항
2. 물류아웃소싱 정도
3. 물류 아웃소싱 관계 계획
4. 제3자물류관계의 기획, 운영, 모니터링
5. 제3자물류 성과평가
참고문헌
|
|
|
재대학교 국제통상대학원
김신복(1999), 「공무원교육 50년 평가와 발전방향」, 서울대학교, “행정논총”
박경호, 하태권(2000), 「지방공무원 교육훈련제도의 정책적 과제 및 방안」,
“중앙공무원교육원 연구논총”
하태권(1998), 「21세기를
|
|
|
인적자원개발의 인프라가 구축되면 지역교육, 경제, 문화, 사회, 산업 등의 발전에 큰 기여를 할 것이다. 지역 내에 산재해 있는 인적자원을 관리할 수 있도록, 또한 그러한 우수 인재를 육성할 수 있도록 지역균형발전과 국가발전의 차원에서
|
|
|
재외동포 정책을 체계적·종합적으로 수립·집행할 필요가 있다. 특히 인적자원개발 측면에서 해외 각지에 거주하는 우리 한민족에 대한 자료 및 정보를 수집·분석하여 이들에 대한 체계적인 관리 방안과 한민족 공동체의식을 고취시킬 수
|
|
|
자원
2) 인적조건
2. 정부의 정책상의 문제점
1) 여행업 등록 개방정책
2) 관광진흥개발자금 지원
3) 여행업 관련법령
4) 수출 금융지원 관련
Ⅶ. 향후 관광여행업의 발전 방안
1. 전문화
2. 대형화
3. 정보화
4. 대고객 서비스 강화
Ⅷ.
|
|
메뉴펼치기
