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부모교육 프로그램
1.강사교육과 일반교육으로 나뉨
2. 강사의 시범에 따라 역할놀이를 하면서 자녀양육기술 습득
3. 당면문제를 직접 다루어봄으로 자신의 자녀양육법에 대한 장단점 및 개선
3) 한계점과 비판
이러한 이론에 입각한 프로그램
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조정숙, 전인옥 공저(2006).유아교육개론.방송통신대학교출판부.
http://ep.knou.ac.kr/EP/web/portal/jsp/EP_Default1.jsp 부모교육강의 (11.12회) 부모교육의 정의 및 필요성
드라이커스와 고든의 부모교육 이론
드라이커스오 고든의 비교
결론
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대한 토론회 등을 통하여 이들의 관심이 지속되도록 노력해야 한다.
Ⅳ. 결 론
위에서 소개한 Dreikurs와 Gorden의 이론에 입각한 프로그램들은 현대적 의미의 부모 참여와 달리 부모들이 효율적으로 자녀를 양육할 수 있도록 부모들에게 필요한
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부모 교육프로그램은 부모를 자녀를 사회화하는 중요한 요인을 공통점으로 가지며 부모는 자녀를 정확히 이해하고 자녀를 대할 때 적절한 원리를 사용하도록 교육을 받아야 한다.
부모 교육 프로그램들이 이론이나 프로그램이 제안하는 방
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유아로부터 들은 것을 이해하고 피드백을 보내면서 들어주는 것이다.
5. 드라이커스와 고든의 부모교육이론 비교
현대의 부모들은 사회의 변화로 인해 그들의 부모 세대가 행하였던 방식이 아닌 새로운 양육 방법을 필요로 하게 되었다. 이러
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드라이커스와 고든 이론의 장단점
장점
두 이론 속에 묘사된 기술은 부모들이 배우기에 비교적 간단한 것들이다.
만약 부모들이 일정한 기간 동안에 전략들을 적용해 본다면, 실제로 아동이나 그들 자신이 행동에 변화를 일으킨다는 것을 알
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부모교육프로그램의 운영과 전개
& & & & & & (2) 부모교육의 효과
& 2. 고든의 부모교육이론(부모효율성 훈련)
& & & 1) 부모효율성 이론에 대한 가정
& & & 2) 부모-자녀 관계에 대한 견해
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대한 기술중심방법을 선호하는 우리나라에서도 선호되고 있다.
Ⅲ. 결론
드라이커스(Dreikurs)의 민주적 부모 교육은 아들러(Adler)의 개인 심리학 이론을 부모 교육에 적용하여 발전시킨 이론으로 그는 효율적인 자녀 양육 방법과 평등한 인간
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부모교육론. 2006. 창지사
전남련. 부모교육론. 2008. 양서원 I. 드라이커스(Dreikurs)의 민주적 부모교육이론
1. 정의
2. 배경
3. 발달과정
4. 부모와 자녀 관계에 대한 드라이커스의 견해
5. 드라이커스의 자녀양육 원리
II. 고든(Gordon
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부모들이 자녀 이외의 다른 사람의 관점도 이해하며, 또한 부모-자녀 양자 간의 관점에 입각한 결정이 필요하다고 보았다.
Ⅶ. 나의견해 - 드라이커스와 고든 부모교육이론 활용의 바람직한 방향
엘킨드(Elkind)는 이들 프로그램 대부분이 아이
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