|
정신분석적 발달이론의 통합, 산지니, 2013년 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론 : 상호 비교 분석
1. 성숙이론 접근법
1) 철학적 요소
2) 심리적 요소
3) 교육 요소
2. 정신분석이론 접근법
1) 철학적 요소
2) 심리적 요소
3) 교육 요소
3. 행동
|
|
|
정신건강, 한국방송통신대학교 출판부
김혜선유안진(1987). 인간발달, 한국방송통신대학교 출판부
송대영최현섭(2005). 인간행동과 사회환경, 한국방송통신대학교 출판부 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이트의 정신분석 이론
1) 인간의 정
|
|
|
프로이트 심리학 입문, 범우사
* Calvin S. Hall 저, 지경자 역(1994), 프로이드 심리학입문, 서울 : 홍신 문화사
* Robert D. Nye, 프로이드·스키너·로저스, 중앙적성출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프로이드의 약력
Ⅲ. 프로이드 정신분석이론의 성격발달
|
|
|
심리학, 박영사, 2004.
홍성열, 사회심리학, 시그마프레스, 2008.
에드워드 윌슨, 인간본성에 대하여, 사이언스북스, 2009.
김현택 외, 현대 심리학 이해, 학지사, 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 인간본성
2. 에릭슨의 인간본성
3.
|
|
|
분석이론
1) 파블로프(Pavlov)의 이론
2) 손다이크(Thorndike)의 이론 - 시행착오설
3) 스키너(Skinner)의 이론 : 강화이론
3. 각 이론 간의 비교 및 장단점
1) 인간관의 차이
2) 장점과 단점
4. 결론 및 느낀점
5. 참고문헌
|
|
|
심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이트의 정신분석이론과 융의 분석심리이론의 장,단점을 비교 분석해 봅시다.
A. 프로이트의
|
|
|
분(2018), 아동발달의 이해, 학지사, 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아발달의 이론 중 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인지발달이론에 대해 각각 설명하고 발달을 보는 관점에 대해 비교하여 논하시오.
1) 프로이트의 정신분석이론
2)
|
|
|
심리학과 욕구 5단계설의 사상적 뿌리, Toward a Psychology of Being), 문예출판사, 2005. 인간과교육 1] 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ.
|
|
|
인간중심치료이론을 설명하고 인본주의 이론과 사회복지실천과의 연계성 및 인본주의에 대한 학습자의 평가를 서술하시오
A. 매슬로우의 욕구위계이론
1. 욕구위계이론
1) 생리적 욕구
2) 안전의 욕구
3) 소속과 사랑의 욕구
4)
|
|
|
인간 발달 이해
(2) 두 이론의 심리 사회적 발달과 심리 성적 발달
(3) 두 이론의 발달 단계의 특징
2. 영유아기 사회인지 및 마음이론 발달의 특징을 설명하고 마음이론 발달에 영향을 미치는 요인을 논하시오.(15점)
1) 영유아기 사회인지
|
|
메뉴펼치기
