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전문 간호사
ⅩⅢ. 국제회의기획진행자
ⅩⅣ. 운동처방사(Sports Curer)
ⅩⅤ. 감정평가사
ⅩⅥ. 경영지도사
ⅩⅦ. 최고지식경영자
ⅩⅧ. 최고기술경영자
ⅩⅨ. 공인노무사
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
4. 고
농업직 전자상거래전문인, 프로그래머 전기공학기술자, , 음악치료사, 호스피스간호사, 국제회의기획진행자, 운동처방사, 감정평가사, 공인노무사, 바리스타,
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1회)
*비정규직인력 운영 및 관리시스템 재정비
-인력관리시스테 재구축 : 정규시스템과 연계 도모
-정규직과 연계한 비정규 인력 인사/노무관리 구체화
결론 하자 서론
1.비정규직 정의
2.비정규직의 출현배경
3.비정규직의 유형
본론
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전문직
교육연구사·교육연구관
나. 교육인사행정과 관련된 주요 법령
교육공무원에게 적용되는 인사행정의 근본기준을 정한 법률인 교육공무원법은 총 7장 53조 및 부칙으로 구성되어 있으며 1963년 12월 5일 법률 제1463호로 제정·공포된 이래
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1) 채용을 엄격히 하라
2) 다양한 인재를 육성하라
3) 실적에 따라 보상하라
4) 경력개발을 전문직 중심으로 전환하라
5) 화이트칼라 개개인의 자기계발노력을 적극 지원하라
6) 인재를 키우는 조직운영을 하라
7) 조직의 신진대사를 원활히
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1) 기관별
2) 직종별
4. 근로조건
Ⅳ. 공공부문비정규직(공공부문비정규직근로자)의 사례
1. 직업상담원
1) 비정규직 활용 배경 및 현황
2) 직업상담원 근로조건
3) 정규직과 직업상담원 직무 대비 임금 비교
4) 인사관리 및 정규직과 비정
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