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학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 쇼크(충격)의 정의
Ⅲ. 쇼크(충격)의 원인
Ⅳ. 쇼크(충격)의 분류
1. 저혈량성 쇼크
1) 출혈성 쇼크
2) 체액손실로 인한 쇼크
2. 심인성 쇼크
3. 혈관성 쇼크
1) 아나필락틱 쇼크
2) 신경성 쇼크
3) 패혈성 쇼크
Ⅴ
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간호과정을 적용하여 다혜에게서 나타날 수 있는 간호진단을 2가지 도출하고 각 진단에 따른 간호중재계획을 세우시오 (8점).
1) 과도한 손실로 인한 체액 부족에 따른 간호중재계획
2) 감염전파 위험에 따른 간호중재계획
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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간호연구 동향, 대한종양간호학회, 2016.
남선영, 장루보유 대장암 환자의 신체상과 성생활의 영향요인, 연세대학교 간호대학원, 2016.
김희정, 장루보유자 가족원의 사회적 지지와 부담감, 아주대학교 대학원, 2012.
장성옥, 길숙영 외 3명 저, 기
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간호학 VOLUME3", 정담미디어, p.1748-1752, 2011.
NANDA - Nursing Diagnosis(2012-2014)
약학정보원
서울대학교 병원 홈페이지 1. 일반적 정보
2. 병력
3. 사례환자의 질병 기술
4. 신체 검진
5. 임상검사
6. 영상검사 및 특수 치료
7. 약물
8. 간호과정
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간호 매뉴얼, 현문사, 2006 [방통대 간호학과 4학년 성인간호학 공통] 1) 바이러스성 간염을 유발하는 5가지 간염바이러스를 구분하고, 각각의 감염경로를 기술하시오.
2) 급성 간염의 경우, 특별한 치료약이 없고 침상안정과 식이요법이 가
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과정 교재.
노정옥(2012), “한국 다문화사회 통합정책의 추진체계에 관한 연구”, 박사학위논문, 동아대학교.
법무부(2012), 사회통합프로그램(KIIP)운영 규정 개정 : 이주민 사회통합프로그램 및 그 운영 등에 관한 규정.
김상천. (2018). 사회통합
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개념과 과정에 대해 설명하시오.
6. 성인들을 위한 자원활동자 교육의 유형에는 어떤 것이 있는지 설명해 보십시오.
7. 자원봉사활동 조정자란 어떤 사람이며, 그의 역할에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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고사를 중심으로 한 독일어 교육에 관한 연구 - 1981학년도에서 1987년학년도 까지의 문항을 중심으로, 한국외국어대학교 교육대학원 독일어교육전공 석사학위 논문, 미간행, 1988
교육부, 외국어과 교육 과정(II), 1997
교육과정평가원, 2005·2006 수
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과정과 교류방식 : ‘문화적 네트워크’의 구축
① 정화의 항해 과정
② 정화의 항해대의 교류방식
2. 정화의 대항해 속 세부 교류내용 : ‘충돌’이 아닌 ‘공생’
① 정화의 대항해의 지역별 주요 교역품
② 종교적 교류
③ 인적 교류
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대학교 대학원 석사학위논문
고현진(2010)「일개 종합병원 간호사의 업무환경과 직무만족, 이직의도에 관한 조사연구」한양대학교 대학원 석사학위논문
김은혜,김진현(2014)「간호사 이직의도 구조모형에 관한 문헌고찰」서울대학교 간호과
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