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행동주의와 인지주의 심리학자들은 각기 다른 대상을 다른 방법으로 연구했기 때문에 학습정의에서 강조하는 원리가 다른 것은 당연한 일일 것이다. 동기 유발 방식에 따라 행동주의와 인지주의 학습이론을 비교하면, 행동주의는 행동을 한
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(2009) “인지심리학의 기억 특성 측면에서 본 김치냉장고의 사용편의성에 관한 연구: 컨트롤 패널 인터페이스를 중심으로” 1. 서론
2. 본론
1) 행동학습 이론
2) 인지주의 학습이론
3) 행동학습과 인지주의 학습이론의 비교
3. 결론
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인지중심의 종류
1. 정보처리이론
1) 감각등록기(sensory register)
2) 단기기억(short-term memory)
3) 장기기억(long-term memory)
2. 사회학습이론
1) 주의과정
2) 파지과정
3) 운동재생과정
4) 강화와 동기과정
Ⅳ. 인지중심의 학습
1. 행동주의
2. 인
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족한 점이 많다고 생각된다. 인지이론내에서의 언어학습이론에 관하여 한가지 언급하지 않을 수 없는 것이 Noam Chomsky의 이론이다. Chomsky의 이론은 행동주의자들의 주장과 비교될 뿐 아니라 Piaget의 이론과도 비교될 수 있다. Chmsky는\"A Review of B
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행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 비교
1) 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론의 인간관 비교
인간관 비교
행동주의
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