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학교 과정을 순조롭게 끝마칠 수 있었습니다. 물론 부족한 영어실력과 낯선 문화에 적응하기는 쉽지 않았지만 꾸준한 영어공부와 친구들에게 먼저 다가가 말을 거는 등 환경에 적응하기 위해 부단한 노력을 기울였습니다. 따라서 이와 같은
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일본어 검정 시험 등 성적도 제시한다. 자격증이 있다면 자격증 소개는 물론 어떤 이유에서 자격증을 땄는지, 그 과정에서의 느낌을 서술해도 좋다. 학생회 임원으로 활동했다면 활동 내용을 자세히 서술하고 그 과정에서 느끼고 배운 점을
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한국인의 긍지를 가지고 젊음을 바쳐 힘껏 일해 볼만 하겠다는 생각이 들어 지원하게 되었습니다.
평생교육이라는 말이 있습니다. 전 이 문구를 항상 가슴속에 간직하며 행동에 옮기려고 노력하고 있습니다. 제가 만약 귀사에 입사하게 된다
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, 학문적 기여에 대한 전망을 제시합니다.
6. 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다.
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한국을 대표하는 기업일 뿐만 아니라 이제 세계를 대표하는 글로벌 기업으로…
3. 학교생활
대학교 때 학과 임원으로 활동하면서 기존의 틀을 깨서 성과를 이룬 경험이 있습니다…
4. 동아리활동/연수경험/교육사항
대학교 2학년
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과정 / 학교생활
[성장과정]
19OO년 여름, 교육의 도시 OO에서 O남 O녀 중 장녀로…
[학교생활]
학창 시절에는 활발하고 사교적인 성격 덕분에 많은 친구들…
성격의 장단점 및 취미
[장점 - 추진력]
무엇이든 할
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교육을 받았습니다. 대학교 졸업 후 바로 캐나다로 1년 남짓 어학연수를 다녀왔습니다. 일부러 한국인이 많은 도시는 피하고자 하여 잘 알려지지 않은 도시인 위니펙에 주로 머물렀으며 어학연수 초반부터 Advanced Level 에서 시작하며 캐나다
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학교생활)
지원동기 및 입사 포부
자동차 관심도 및 관심 전공과목 소개
동아리 활동 연수 경험 교육 사항 아르바이트 수상 경력
현대중공업
GS칼텍스
1) 성장과정 및 학창시절에 대해 기술하시오. (0/2400byte 이내)
2) GS칼텍스 인재상
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술하기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
4. 지원
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학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀점을 기술해 주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,000자 이내).
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