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활동과 치료
1. 정신적 발달
2. 사회적 성장
3. 감정적 성장
4. 신체적 발달
5. 장애자의 환경
Ⅳ. 원예치료프로그램
1. 사전 검사 결과
1) Walkker-McConnell 사회적 능력 및 학교적응력 검사
2) 프로그램 구성방향
3) 프로그램 적용방법
4) 원
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활동 프로그램이 초등학생의 일상적 스트레스와 긍정적 사고에 미치는 영향> 한국교원대학교 대학원 [2014] [국내석사]
박행단 <웃음치료프로그램의 노인 우울증 개선 효과에 관한 연구> 중앙대학교 행정대학원 [2013] [국내석사]
장칭밤
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정신 분열병에 대해 좀 더 많이 알게 되었고 케이스를 쓰면서 시험공부를 할 수 있어서 좋았다.
<참고 문헌>
이정숙 외, 정신 건강 간호학, 현문사, 2002.02.28
정신간호학 Tank Manual - 4, 퍼시픽 출판사, 2006.03.15
최신 임상간호 매뉴얼, 현문사, 1
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정신 건강간호학 제 5판, 양수, 이경순, 이정섭, 권혜진 외 공저 현문사
-간호과정 실무지침, 서울대학교 병원 간호본부, 서울대학교 출판 문화원
-간호과정과 비판적 사고, 이동숙, 홍영혜, 박미성, 정희경 외 편저 FORNURSE
-보건의료인을 위한
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면역계의 변화
Ⅴ. 노화와 피부
Ⅵ. 노화와 자외선
1. 자외선 A(UVA/320~400mm)
2. 자외선 B(UVB/290~320mm)
3. 자외선 C(UVC/200~290mm)
Ⅶ. 노화의 치료방법
1. 정신병리
2. 기능적 장애
3. 기질성 정신장애
4. 노년기 정신병리의 이해
참고문헌
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에밀리아 접근법의 교육목표
2) 레지오 에밀리아 접근법의 원리
2. 발도르프 프로그램의 교육과정에 관해 논하시오.
1) 감성 중심 교육
2) 발도르프 미술활동
3) 손유희와 라이겐
4) 오이리트미
5) 생활 작업
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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건강병원 이야기: 학지사, 2010년)
www.patchadams.org
이광재, 웃음치료 레크리에이션 프로그램이 스트레스 대처방식 및 건강에 미치는 효과, 목포대학교 대학원, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영화 패치 아담스 줄거리
2. 최근활동 및 동향 (영
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기동성과 활동에 제한이 있는 환자의 재활방안
5. 뇌졸중 환자 주돌봄자의 돌봄부담감
6. 중증 뇌졸중 환자를 돌보는 가족의 부담감을 줄여주기 위한 방안
7. 삶의 질의 정의
8. 가족의 삶의 질을 높이기 위한 방안
9. 결론
10. 참고자료
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활동
경험을 정리
* 전체집단에서 변화된
자신을 발표하고 ,
집단원 서로에게
감사하는 시간을
가지며 치료적
종결을 도움
* 간단한 다과회 Ⅰ. 서 론
1. 문 제 제 기
2. 연구의 목적
3. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 정신분열증
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건강 대체의학 전문싸이트 http://www.altamed.net
◎한국여가문화협회 http://blog.naver.com/nana3141/100018008333
◎재미있는 특수체육이야기 http://blog.naver.com/wany518/20002573630
◎예술치료 배움터 http://blog.naver.com/5757okok/110005187469
◎생을 그리는 작업실 http://b
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