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서론
1. 청소년 비행의 정의
2. 비행에 관한 이론
3. 청소년 범죄의 원인
4. 청소년 비행의 실태와 문제점
5. 사례
6. 대처방안
7. 나의 의견
*. 참고자료
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하나, 매순간 잠재력을 실현하는 부단한 과정이기도 하다.
7. 절정체험(peak experience)은 자기실현의 일시적 순간이다.
8. 방어기제를 파악하게 되므로 이를 버릴 용기를 얻게 된다.
출처: 1학기때 인본주의 발표자료입니다. joylove817
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건강하고 균형적인 섭식행동을 유도. 신체의 에너지 요구량과 같은 영양학적 정보를 제공.
- 건강한 식이요법과 운동 프로그램을 지속하는 것이 중요
- 표현적-지지적 정신역동치료: 전이, 역전이에 잘 대처해야 한다.
- 경계선 성격장애, 주
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성격적 발달, 학지사, 1995
캘빈 S, 홀, 안귀여루 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인간본성이론
1. Freud
2. Skinner
3. Rogers
Ⅲ. 인간성격이론
1. 정신분석이론
2. 인간중심이론
3. 행동주의이론
Ⅳ. 인간발달이론
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개인이 사정의 초점이지만, 집단과의 사회복지실천에서는 집단성원 개개인에 대한 사정뿐만 아니라 집단 전체에 대해서 사정을 하는 것이 필요하기 때문이다.
2)집단을 사정하기 위한 기술
(1)의의차별척도
두 개의.
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, 심리, 사회적 치료
2) Bowen의 가족체계 치료
3) 의사소통 이론에 입각한 가족치료
4) Minuchin의 구조적 치료
5) Stuart의 조작적 대인치료
6) Liberman의 유관계약
7) Zuk의 삼자관계 가족치료
8) Bell의 가족집단치료
9) 기타 가족치료의 기법들
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들의 삶은 대체적으로 비슷한 양상으로 진행되고 있었지만 노동운동에 있어서 독일은 다른 나라들과는 다른 독특한 성격을 지니고 있었다.
어느 나라를 막론하고 노동자투쟁은 처음에는 자연발생적이었지만 점차 시간이 지남에 따라 점점
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행동주의적 모델
4. 인지적 모델
Ⅲ. 이상행동의 평가와 진단
1. 평가 6
1) 임상적 면접
2) 심리 검사
3) 관찰
2. 진단
Ⅳ. 정신장애
1. 정신장애의 정의
2. 정신장애의 유형 및 특성
3. 치료방법
Ⅴ.
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이론에서 인지발달을 바라보는 관점의 차이가 존재하듯이 유아를 교육하는 교사나 부모들도 학습과정에서 적용하고자 하는 방법들이 서로 다를 수 있을 것이다. 결론적으로 말한다면 언어교육은 사고교육이라고 해도 틀림이 없을 것이다.
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이론적 영향
1) 다윈의 진화론
2) 심리학이론
3) Erikson의 생활발달주기
3. 주요 개념
1) 위기의 개념
2) 위기개입의 개념
4. 위기의 유형
1) 발달적 위기
2) 상황적 위기
5. 위기개입의 유형
1) 개별 위기개입
2) 행동주의 위기
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