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심리성적 이론
1) 인간관
2) 정신분석이론의 구성
3) 역동적 체계
4) 구조적 모형 : 원초아, 자아, 초자아
5) 연속적 체계: 심리성적 발달단계
6) 프로이드 이론의 평가
2. Erikson의 심리사회적 이론
1) 심리사회적 이론의 특징
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정신분석이론의 신뢰도와 적용 가능성을 증가시켰다. 즉 심리성적 단계에 심리사회적 단계를, 생물학적 영향에 문화적 영향을, 자아방어에 자아정체감을, 그리고 아동기에 대하여 성인기로 그 영역을 확장시켰다. 이와 같이 인간발달에서 전
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한
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구조적 가족치료의 기본이다.
다음 세 가지 원리에 근거하고 있다. 첫째, 사회적 상황과 개인은 서로 영향을 미치는 상호작용을 끊임없이 반복한다. 둘째, 가족구조를 변화시키면 체계구성원의 정신내적 과정과 행동을 변화시킬 수 있다. 셋
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이론
① 모방
② 인지
③ 자기규제
④ 자기효율성
4) 인지이론(알프레드 아들러)
☞ 피아제의 인지발달이론
5) 기능주의이론(Otto Rank)
☞ 매슬로우의 인본주의적 성격이론
2. 가족․집단이론
1) 가족체계이론
2) 집단이론
3. 사회
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영향
<표 4-26> 아버지와 장애아동의 특성, 사회적 지원이 공동생활 갈등(부부갈등)에 미치는 영향
<표 4-27> 아버지와 장애아동의 특성, 사회적 지원이 제3자 갈등(부부갈등)에 미치는 영향
<표 4-28> 어머니와 아버지의 회귀분석 결과 비교
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분석과 대책에 관한 연구” I. 서론
II. 청소년의 성폭력과 약물남용 상호 관련성 연구
Ⅲ. 청소년 문제행동 연구의 이론
1. 문제행동이론
2. 생태체계이론
Ⅳ. 청소년 문제행동에 영향을 미치는 공통요인
1. 문제행동
2. 개
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이론 적 고찰. 창의교육연구, 9(2). pp.89-112.
홍경자(2004). 청소년의 인성교육. 서울: 학지사.
현주, 최상근, 차성현, 류덕엽, 이혜경, 유지연(2009). 학교 인성교육 실태분석 연구: 중학교를 중심으로. 한국교육개발원. pp.21-22
Berkowitz, M.(2005). Character
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정신분석 가족치료에서는 가족들이 모두 서로 지지하고 공감하는 분위기를 형성함으로써 발달상에서 통합을 이루도록 하는 것이다. 1. 정신분석 가족치료의 발달과정
2. 이론과 주요개념
2.1 충동 심리학
2.2 자아심리학
2.3
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이론적 고찰
1. 노인자살과 자살생각의 개념
2. 노인의 우울
3. 노인 자살의 특징
4. 자살에 대한 이론
Ⅲ. 국내외 자살의 동향
1. 우리나라 자살의 동향
2. 해외 자살의 동향
Ⅳ. 우리나라 노인자살 현황분석
Ⅴ. 노인자살예방 프로그
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사회적 가치 실현에 앞장서겠습니다.
이처럼 저는 연세대학교 아동가족학과에서 쌓은 전문 지식과 실천 역량을 토대로 아동과 가족의 행복한 미래와 건강한 사회 공동체 조성에 실질적으로 기여하는 전문 인재로 성장할 것을 굳게 다짐합니
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심리학자로서 이루고 싶은 사회적 기여는 무엇인가요?
개인의 심리적 건강 증진을 넘어 사회 전체의 정신 건강 향상에 기여하고 싶습니다. 청소년과 가족, 직장인 등 다양한 계층의 심리적 문제를 예방하고 조기에 지원하는 상담 프로그램 개
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분석의 어려움 52
이론과 실무 간의 간극 52
문화적, 지리적, 인적 다양성 부족 53
결론 53
? 사회복지학 학술이론을 획기적으로 발전시킨 학술이론을 설명해 보세요. 53
? 사회복지학의 현실적 활용 문제점에 대한 대학원 입시 기출문제 54
?
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사회적, 문화적 차원의 무시 135
5. 철학교육의 한계 135
6. 철학적 논쟁과 정책 결정의 어려움 136
7. 실용성과 이론 간의 괴리 136
? 학문으로서의 철학 연구개발발전에 대한 지원자의 방법론 137
문제의식과 관심 분야의 선정 138
다학제
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사회적 가치를 확산시키고, 지역사회 구성원들의 교육 참여를 촉진할 것입니다. 이를 통해 교육 공동체 내 소통과 협력을 강화하여 지속 가능한 교육 발전을 도모하겠습니다.
다섯째, 후배 교사 및 유아교육 전문가 양성을 위한 멘토링과 연
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