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2) 리포트의 내용
(1) 리포트의 요건
(2) 서론, 본론, 결론의 내용 및 요건
3) 리포트의 형식
(1) 리포트 작성의 기본개념
(2) 리포트의 표제 및 목차
(3) 표와 그림
(4) 숫자
(5) 수식
(6) 참고 문헌
(7) 기타
3. 요약 및 결론
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뇌 발달에 영향을 주는 자극과 자기주도적인 환경도 고려해야 한다고 생각한다.
하지만 분명히 이러한 자가 관리 프로그램은 병원 시설의 긴급한 환자를 돌보는 시간을 만들어줄 수 있는 장점이 있을 것이다. 한마디로 진찰이나 치료가 필요
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자별 분류)
3) Etzioni의 유형(통제수단에 의한 분류)
4) Baldridge의 유형(대학운영 모형에 의한 분류)
3. 학교조직의 특성
1) 사회체제로서 학교
2) 대표적 모형들
3) 학교의 조직론적체제론적 특성
♠ 제 4장 - 교육조직 행위론
1. 인간관
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제 5절 정신분열증과 유사한 정신증적 장애
1. 정신분열형 장애(schizophreniform disorder)
2. 단기 정신증적 장애(brief psychotic disorder)
3. 분열정동장애(schizoaffective disorder)
4. 망상장애(delusional disorder)
하위유형(망상의 내용에 따라 구분)
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뇌구름에 의한 번개 낙뢰현상이 그 대표적인 예이다.
여기에서 말하는 정전기를 정확히 정의 한다는 것이 쉽지 않으나, 실용적으로는 우 리가 통상 쓰고 있는 정전기(動電氣)와 비교하여 전하의 공간적 이동이 적어 이전 류에 의한 자 계(磁界
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