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보석을 캐라
1. 유능한 질문자가 알아야 할 첫째 지식_ 각양각색의 질문 유형을 파악하라
2. 유능한 질문자가 알아야 할 둘째 지식_ 마음과 마음을 연결하는 질문 기술을 개발하라
3. 유능한 질문자가 알아야 할 셋째 지식_ 질문의 효용은 질
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습니다. 이번에는 보석들이 들어있는 가방을 열어 보았습니다.
“언제 봐도 아름 다운 보석들이야. 하지만 너무 무거워”
반짝 반짝 빛나는 보석들이 눈부셨지만 지금 공주의 눈에는 그저 무겁기만한 악세사리에 불과했습니다.
“난장이 들
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다운 플레어를 넣어 스커트뒷단을 끌게하는 트레인(train)이 등장했다. 긴 트레인을 잡아주기 위해 뒤에 하녀가 뒤 따르기도 하였다. 서코트의 암홀은 13세기보다 깊고 크게 벌어진 드레스가 나타났으며 가죽으로 단을 넣고 보석등으로 장식,
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사례>
▶서론
▶이론 개관
(1)대체적인 이론
(2)칸트 윤리사상의 약점
▶나의 사례
▶분석
▶적용 및 지도방안
1)새어머니의 계략과 아버지의 동조
2)그레텔의 거짓말과 살인행위
3)마귀할멈의 집에서 훔쳐온 보석
▶결론
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다운 도덕이 아닌, 나에게 유리한 방향으로 혹은 주변 환경 때문에 지키는 도덕이 대부분이다.
그러므로 칸트윤리는 오늘날 초등학생들이 배워야 할 필요가 있다. 다소 고지식하다고 느껴질지 모르겠지만 한 번쯤은 배우고 실생활에도 적용
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