|
직하게 발언하고 믿음을 주어야한다.
⑵인터뷰를 통한 스토리텔링
인터뷰어의 입장에서 가장 좋은 인터뷰는 역설적이게도 인터뷰어가 두드러지게 드러나지 않는 인터뷰이다. 존재가 투명해진다면 온전히 인터뷰이의 자유로운 스토리텔링처
|
|
|
주어 앞으로의 스토리 선정 및 아이들이 좋아하는 점과 지루해 했던 점등을 파악한다.
⑩ 연극하기
이야기의 내용을 생각하며 배역을 나누어 학생들에게 연극을 해보게 한다.
⑪ 만일 내가 주인공이었다면
아이들에게 자신이 주인공이었다면
|
|
|
스토리를 관객이 수동적으로 받아들이지만, 게임에서는 스토리 진행에 있어 게이머의 행위가 절대적으로 필요하다.
리니지의 성공 요인은 스토리를 다양한 방향으로 이끌 수 있도록 다양한 요소를 주어 자율성을 부여한 것과 현실에서 이루
|
|
|
스토리 텔링, 인사관리연구, 2003
◎ 문화 콘텐츠, 스토리텔링을 만나다, SERI 연구에세이 66
◎ 송정란, 스토리텔링의 이해와 실제 문학아카데미, 2006
◎ 조은하, 스토리텔링, 북스힐
◎ 조명환, 학습만화 스토리텔링에 관한 연구, 숙명여자 대학
|
|
|
스토리텔링(story telling) 기법으로 구연동화(口演童話), 그림책 읽어주기 등의 다양한 독서지도 활동이 이뤄지고 있다. 글을 읽지 못하는 미취학 아동들에게 한사람의 연기자가 동화의 내용을 연기하듯 들려주는 것을 뜻하는 구연동화와 어린
|
|
 |
스토리 ]
[ 히스토리 ]
[ 지원분야 예상 면접 기출문제 ]
에뛰드하우스
1. 동서양 화장 문화를 비교하고, 어느 문화가 더 우월한지
논하시오
2. 취미는 무엇인가?
3. 자신의 장단점은 무엇이라고 생각하는가?
4. 노래방에서 몇 시간이나 놀 수 있
|
|
메뉴펼치기
