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2. 신장기능 장애우에 대한 고용상의 일반적 주의점
3. 직업재활과 고용에 대한 기본원칙
4. 직업재활 전문요원
1). 직업재활 전문요원의 개념
2). 직업재활사의 역할
3). 내부장애인을 위한 직업재활 전문가의 역할
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교육원을 운영하고 있다.
Ⅵ. 결론
세계화의 소용돌이 속에서 많은 나라가 정도의 차이는 있으나 신자유주의 교육정책 노선을 따르고 있다. 유럽에서 전개되고 있는 평생학습체제도 신자유주의 노선이다. 신자유주의 교육정책에 대한 비판
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평생교육기관으로서 학교가 거듭날 수 있을 것이다.
(2) 전문적인 외부강사를 확보한다.
->일반적으로 학교에서 평생교육을 실시하게 되면 학습자들은 강사나 수업의 수준이 낮을 것이라는 편견을 갖게 된다. 저렴한 수강료에 대해서 부담
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자 어원적인 신해석”, 강상원, 한국세종한림원출판부, 2005년
“세종대왕 한국국어연구소총서”, 김영기, 신구문화사, 1998년
“외국어로서의한국어학”, 한국방송통신대학교평생교육원, 한국방송통신대학교평생교육원, 2005년
[우리말 배움
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교육청(교육청)
○ 평생교육문화복지사업의 주무 행정기관
- 직접 평생교육기관을 운영하고 관련 전문인력을 고용
- 민간의 평생교육기관을 지원하고 감독
○ 평생학습사회 만들기를 위한 동반자
- xx대학교와 시교육청은 평생학습사회 만들
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