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2) 리포트의 내용
(1) 리포트의 요건
(2) 서론, 본론, 결론의 내용 및 요건
3) 리포트의 형식
(1) 리포트 작성의 기본개념
(2) 리포트의 표제 및 목차
(3) 표와 그림
(4) 숫자
(5) 수식
(6) 참고 문헌
(7) 기타
3. 요약 및 결론
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지식의 유통과 지식에 대한 상호 의사교환이 활성화되면서 정보화 시대에는 지식의 습득보다는 지식에로의 접근 및 활용 방법이 주된 교육목표가 될 것이다. 교수학습 방법 또한 설명중심에서 탐구와 토의 및 실습중심으로, 주입식 교육에서
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나가는 연습들을 꾸준히 해 보면 시간관리 능력을 향상시켜 나갈 수 있다.
인생의 성패는 효과적인 시간 관리에 달려 있다는 것을 기억하고 각자에게 알맞은 시간 관리 기술들을 익혀야 한다. 시간은 사람을 기다려 주지 않는다.
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지 사항을 모두 작성합니다.
1) 교재 2강은 여러 철학자들의 다양한 인간관을 소개하고 있습니다. 이를 공부한 후 A4지 1페이지로 요약하여 서술합니다.
2) 교재 3강은 유가와 도가의 가르침을 소개하고 있습니다. 이를 공부한 후 A4지 1페이지
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지도내용
교 수 - 학 습 활 동
학습 형태
학습
자료 매체
시간
지도상 유의점
교 사
학 생
정리
형성평가
학습내용 요약
다음단계 언급
및
정리
▶모둠별로 미리 준비한 읽기 자료를 바탕으로 학습내용을 적용시킨다.
▶ppt 자료를 통해 오늘
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