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주창하였던 점 등은 높이 평가할 수 있는 것이다.
그 뿐만 아니라 아동을 학습의 주체로서 파악하고 아동의 권리와 세대의 권리를 확인함으로써 새로운 유아관을 제시하였던 점, 당시의 비교육적인 풍습에 도전하여 가정 교육에 있어서 부모
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주창하였던 점 등은 높이 평가할 수밖에 없을 것이다.
Ⅲ. 결 론
루소의 아동관이나 교육관은 학습의 주체로서 파악하고 아동의 권리를 확인함으로써 새로운 유아관을 제시하였다. 당시의 비교육적인 풍습에 도전하여 가정교육에 있어서 부
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