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(2)아동·청소년기(7세∼19세)
(3)청·장년기(20세∼64세)
(4)노년기(65세 이상)
5. 건강증진 인프라 구축
1)통계체계 구축
2)국민건강증진위원회의 구성·운영
3)보건소를 중심으로 공공보건사업 추진체계 강화
4)국민건강증진기금 확충
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자들.
- 의사, 간호사, 물리치료사, 작업치료사, 직업훈련사, 언어치료사, 청능훈련사, 심리판정원, 점자훈련사, 영양사, 보조원, 중앙 및 지방복지연구원 등.
③ 각종 전문대학, 대학의 사회복지교원 및 각종 연구원, 연구소의사회복지연구원.
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자연과학, 생명과학, 사회과학, 인문과학 등에 관한 높은 수준의 전문적 지식과 경험을 필요로 하는 일을 수행한다. 주 업무는 기존의 지식을 증진시키거나, 과학적, 예술적 개념과 이론을 응용하거나, 지식과 이론을 체계적인 방법으로 교육
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자산관리」, 미래에셋투자교육연구소
김명자,1998,중년기 발달,교문사 pp23-25.
류현수, 김주아 저, 가족상담 및 치료, 동문사 2014
강 인 (2013).중년기 가족스트레스와 가족대처방안에 관한 연구. 이화여자대학교 석사학위논문.
고정자 이은미(2014)
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자는 신앙 문제에 관하여 전문적인 도움을 주며 상담을 하게 되고 종교 단체에 환자와 가족을 소개하며 호스피스 요원을 대표하여 호스피스 프로그램을 지역사회 공동체에 소개하기도 합니다.
자격은 신학, 종교학이나 종교 교육을 받은 자
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