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학원론, 서울 : 백산출판사, 1996
▷ 심경호 외, 대학의 강사제도 개선을 위한 정책연구, 교육정책연구 교육인적자원부, 2001
▷ 한유경 외, 학원 수강료 안정화 방안 연구, 한국교육개발원, 1997
▷ 한국학원총연합회, 한국 학원사 연구, 한국학원
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학원총연합회
기능
전국 6만5천여 학원 독서실의 육성발전과 평생교육의 진흥을 위하여 설립 운영되는 한국학원총연합회는 명실상부한 회원 학원의 권익옹호를 위한 대변기관으로서의 기능은 물론, 학원의 건전한 운영 지도, 애로사항 등에
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학원의 사회교육
여기에서 사설학원이라 하는 것은 \"사설학원에 관한 법률\"에 의하여 설립되어 교육인적자원부의 지도 감독을 받는 사회교육기관이다. 우리나라에는 이들 학원들의 대변기관으로 한국학원총연합회가 있고 그 산하에 대략 7
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학원총연합회 등.
제3절 지방의 교육자치행정.
1.교육자치제의 개념
지방 자치제: 지방 자치란 국가 내의 일정 지역을 토대로 하고, 그 지역 주민을 구성원으로 하여 국가로부터 부여된 그 지방의 행정을 법적 능력을 가진 공공 단체가 지방의
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총연합회, 전국교직원노동조합, 한국교육개발원, 한국교육과정평가원, 한국직업능력개발원, 한국학원총연합회 등
2. 지방교육행정조직의 체계
1) 교육자치제
교육자치제는 교육행정의 자주성과 전문성을 확보 하기 위해 일반행정으로부터의
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학원교육이 유아 중심의 교육과 자율성과 창의성을 중시하는 교육이 되어야 할 것이다.
참 고 문 헌
권이종(1992). 학원교육의 진로 - 2000년대를 향한 진취적인 사회교육. 한국학원총연합회.
권종복(1985). 교육연구 - 평생교육과 학교의 사회교
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총연합회.
Adah Maurer(1974). \"Corporal Punishment\". American Psychologist, Aug.
Harris, R.B.(1976). Authority: A Philosophical Analysis, The University of Alabama Press.
Lieberman, M.(1956). Education as a profession. N.J.:Prentice-Hall, Inc.
Peters R.S.(1965). Ethic and Education, London : GAU.&
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(사)한국학원총연합회에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관
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심과 밝은 미소를 볼 수 있어 좋았습니다.
어린시절부터 컴퓨터를 배워 정보처리기능사2급, 워드프로세서2급, 문서실무사2급 등을 취득하였고 중학교 3학년때 대한민국 퍼스널 경진대회(사단법인 한국학원총연합회 주최)에 참가하여 워드프
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