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교육정보화백서, 멀티미디어교육지원센터, 1998
박성익 - 교육정보화 실천방안, 1998년 교육정보화 심포지엄, 멀티미디어 지원센타, 1998
양승실 - 학교교육 내실화 방안 연구, 한국교육개발원, 2001
이경애 - 학교교육 참여에 대한 의견분석, 석사
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유아교육발전에 일조할 수 있는 교사가 되겠다는 다짐을 하며 과제를 마친다.
<참고문헌>
신옥순(2011) 유아교육학개론, 학지사
김성원(2010) 유아교육개론, 공동체
이경숙(2008) 유아심리분석과 지능교육, 한글
동아유치원(2006) 유아환경 교
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학교 경영 계획의 수립 절차를 들고 설명하시오.
교육의 자율화 민주화 지방화 시대에 걸맞도록 1988년부터 시 도교육청으로 하여금 그 지방의 특수성에 적합한 교육지표나 중점 과제를 스스로 마련하여 교육계획을 세우고 각급 학교도 학
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계획이 수립되고, 실천되어야 장학지도 기회의 확대와 함께 의도적이며 지속적인 장학활동이 가능하고, 장학의 효과를 높일 수도 있을 것이다. 이 원고가 교육청의 장학 방법이나 일선학교나 유치원의 자율장학 방법의 개선에 작은 도움이라
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분석의 실제, 예원사, 1994.
5. 교육부, 교육월보, 교육부, 3월호, 1995.
6. 정지영, 유치원 단위 수업개선 연구교사제 운영 실태 및 교사의 인식 조사,
이화여자대학교 석사 논문, 2003 -유치원 장학
1. 목표
2. 방침
3. 기간
4, 대상
5. 협의관점
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특수교육 대상 학생들의 학습성 취 수준을 향상시킬 수 있다는 효능감을 가지고 IEP에 대한 관심과 전심전력을 고양시킬 수 있는 연수가 실행되어져야 한다.
Ⅶ. IEP(개별화교육프로그램, 개별화교육계획)의 연구사례
장애유아를 위한 IEP의 질
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학교 교육계획 세우기 사업과 동시에 이루어질 때에만 효과를 거둘 수 있다. 학교교육 계획을 잘 세우고 필요한 예산을 적정하게 배분할 수 있어야 함.
3. 수업과 학급운영, 생활지도 내실화하기
- 수업과 학급운영 개선을 위해서 각급 학교의
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계획을 수립한다.
5-3. 조직
조직 계획은 목표와 방침이 설정되면 이것을 실천하기 위하여 조직이 편성되어야 한다. 학교에서는 교육목표 달성을 위하여 가능한 모든 인적 물적 자원을 동원하여 교육과정을 운영할 부서를 마련하고 교육지도
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유아들뿐만 아니라 유치원 내의 모든 유아들에 대해 깊은 이해를 가지고 모두가 지도에 참여하려는 자세를 갖도록 하는 것이 교육의 기초가 된다는 것을 명심해야 한다.
③ 교육계획 시 장애아동의 개인차 고려
입원 초기에 개인차를 고려한
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지도 방안을 완벽하게 인식하여 교육지도에 잘 활용해 나가야 할 것이라고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
김진경 김헤라(2022). 학교폭력예방의 이론과 실제. 한국방송통신대학교출판문화원.
제3차 학교폭력 예방 및 대책 기본계획 요약. 교육부
송재
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