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복지론, 교문사
- 강희철·정무성, 지역사회 복지실천론, 나남출판
- 고수현, 지역사회복지, 교육과학사
- 지은구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천론, (주)나남출판 1, 공동모금의 목표와 의미
2, 공동모금의 필
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목표에서는 국가 사회적인 것만이 강조되고, 개인적 수준의 것은 소홀히 취급된 감이 없지 않다. 사회과 궁극적 목표는 공동체의 이익을 위해 노력하는 태도이다. 그러나 이와 더불어 소홀히 취급될 수 없는 것이 개인의 자아실현이다. 각자
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복지론, 청목출판사
이원숙(2011) 가족복지론, 학지사
김정래(2008) 아동권리 향연, 교육 과학사
오정수, 장인협(2005) 아동청소년 복지론, 서울대학교출판부
배경내(2003) 한국 사회와 아동 인권의 현실, 교육비평
최보연, 국제법상 아동인권보호에
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배경 및 필요성
2. 정책 내용 분석
(1) 정책 목표
(2) 정책 대상 및 할당 기준
(3) 급여
(4) 전달체계(운영 및 실행체계)
(5) 재원
(6) 주요 국가들과의 정책비교
Ⅲ. 결론
1. 요약
2. 제언
Ⅳ. 참고문헌
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목표
1. 도덕과의 성격
2. 도덕과의 목표
1) 일반 목표
2) 학년 목표
Ⅳ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 기본학습
Ⅴ. 초등학교 도덕과(도덕교육)의 협동학습
1. 협동학습의 개념
2. 협동학습의 이론적 근거
3. 협동학습의 실행 방법
1) 지
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위한 과제
1) 관광개발방식의 전환을 위한 과제
2) 타당성 있는 관광수익모델 설정을 위한 과제
3) 관광재원확보 및 효율적인 추진체계 구축을 위한 과제
4) 지속가능관광 추진주체의 조직화 및 협력을 위한 과제
5) 환경 친화적인 관광자원
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복지론(개정판)」. 서울대출판부.
· 최창현(1996). 「조직사회학」. 학문사. 1. 지역사회복지의 필요성
2. 지역사회복지의 개념
3. 지역사회복지의 활동원리
4. 지역사회복지의 조직
4.1. 조직화의 원칙
4.2. 조직의 구성과 구조
4.2.1
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해야 한다. 세 번째 단계에선 전략 목표를 달성하기 위한 구체적인 실행 방안을 수립하고, 실행 결과를 모니터링할 수 있는 측정 지표를 개발해야 한다. 마지막으로는 실행과 모니터링의 반복을 통해 전략 목표를 달성하는 것이다.
현 시점에
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목표
1) 색종이가 미술작품에 활용되었음을 이해한다
2) 미술은 자신의 생각이나 느낌 등을 표현하는 것임을 이해한다
3) 미술표현이 조형요소로 조형원리를 표현하는 것임을 이해한다
4) 색종이로 자신이 생각한 주제를 나름대로 표현할
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위한 임시조치법’ 시효만료 및 도시재개발법의 구조적 한계
4) 노후불량주택정비사업에 의한 도시환경 및 기능의 질적 저하
5) 노후불량주거지 저소득원주민의 사회, 경제적 수준에 적합한 정비 모델 및 수법 결여
2. 제도개선 방향
1) 법
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