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리더십이 단순히 지위나 권력에서 나오는 것이 아니라, 개인의 가치관과 열정에서 비롯될 수 있다는 중요한 교훈을 남겼습니다. 1. 청소년기 리더십 개발이 중요한 이유와 청소년 리더십의 차원과 개발단계를 작성하고, 각각에 대한 본인
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하는 제한적인 것이 아니라 누구에게나 존재하는, 경험을 통하여 학습되어질 수 있는 능력이자 기술이라 볼 수 있다.
이 레포트는 1. 청소년기 리더십 개발이 중요한 이유와 청소년 리더십의 차원과 개발단계를 작성하고, 각각에 대한 본인의
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청소년 리더십 개발에 영향을 미치는 청소년의 주요 발달적 특징인 이상주의(Idealism), 독립 추구(Quest for independence), 정체성 형성(Identity formation)에 대해 작성하고, 이에 대한 본인의 의견 혹은 경험을 작성하시오.
2. 대체로 우리는 안전을 지향
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차원에서의 해결방안
2) 학교 차원에서의 해결방안
3) 사회 차원에서의 해결방안
4) 개인 차원에서의 해결방안
7. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육
1) 1,2단계: 사회ㆍ역학적 사정
2)
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중요하기 때문에 Heinz는 그 약을 훔쳐야 한다.
6단계
개별 사회의 규칙에 관계없는 보편적인 정의의 원리를 지향한다.
인간 생명의 가치는 그 무엇보다도 중요하기 때문에 Heinz는 그 약을 춤쳐야 한다.
2)청소년기의 도덕성의 특징
정신분석학
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