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학교 행정대학원 한국정책지식센터,2004, Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1.교원평가제의 개념정리(정의)
2.찬성하는 입장과 그 의견
3.반대하는 입장과 그 의견
4. 각 쟁점별 논의
5. 외국의 교원평가제 비교
6. 각 입장별 대안 및 의견
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학교 행정대학원 한국정책지식센터,2004, Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
1.교원평가제의 개념정리(정의)
2.찬성하는 입장과 그 의견
3.반대하는 입장과 그 의견
4. 각 쟁점별 논의
5. 외국의 교원평가제 비교
6. 각 입장별 대안 및 의견
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연합뉴스 TV
2006-10-20
조상식 (숙명여대 교육철학)
『독일에서는 교원평가가 없다』, 2004
전국교육연구소네트워크
한국교육신문
충북대학교 교육대학원
이우식,「교원 다면 평가제도의 도입에 관한 연구」
2006 I. 서론
Ⅱ. 교원평가제
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학교(9.0%) 등이 뒤를 이었다.
특히 친구들과 함께 시간을 보내는 장소로는 길거리(35.9%)가 가장 많아 문화 공간 부재의 심각성을 드러냈다. 길거리 다음으로는 학교(25.6%)가 꼽혔다.
이 박사는 "청소년들에게 문화는 점차 단순한 놀이나 여가선
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학교 친구들과 교직원들을 상대로 정확한 사고원인을 조사중이다.
출처: 파란( http://www.bluenetizen.org/ ) 2002/11/15
사례 25.같은반 친구 상습폭행 고교생 영장-(김해/연합뉴스 )2002/7/31
같은 반 친구에게 상습적인 갈취 및 폭력을 휘둘러 일명 `학교
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