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2. 방과후 보육의 대상
3. 방과후 보육의 역할
Ⅲ. 방과후 아동보육시설 현황 및 실태분석
1. 방과후 아동보육시설 프로그램 목적과 내용
2. 방과후 아동보육 실태분석
Ⅳ. 방과 후 아동보육정책의 개선방안
1. 보육수요 측면
2. 보육정책
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초등학교 취학 전 1년은 무상교육으로 실시되어야 한다.
정부는 2002년부터 유치원과 보유시설에 다니는 저소득층의 만 5세아 자녀에 대해 무상교육 지원을 실시한다고 발표하였다. 이런 지원책은 처음 농어촌 지역의 만 5세아에 대해 지원하
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2005), “ (2005), “청소년의 통신언어 청소년의 통신언어 사용샐태와 지도방안”, 신라대학교 교육대학원 신라대학교 교육대학원
구기철(2002), “통신언어 필터링을 통신언어 필터링을 적용한 정보통신윤리 체험학습 시스템 설계 및 구현”,
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2012), 전남 해양레저장비산업 육성방안, 전남발전연구원
김동주ㆍ이경우(2011), 전남 해양레저장비산업 활성화 방안, 전남발전연구원
김미자(2006), 해양관광레저산업의 활성화 방안 : 신안군을 중심으로, 목포대학교 경영행정대학원 석사학위
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현장에서 이루어지는 동물 관찰 활동이 일반적으로 별 계획 없이 동물을 소개하고 과학영역에 배치하는 것으로 그친다는 점과 실제로 교사들이 관찰 활동 시 탐색-발견 중심의 발문을 사용하는데 미흡하다는 점에서 유아교육 현장에 시사 하
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2. 확인 내용의 설명
3. 중개 대상물 확인․설명서의 작성․교부
[2] 중개대상물 조사ㆍ확인방법
1. 중개의뢰인을 통한 조사․확인
2. 공부(公簿)내용 조사․확인
3. 현장답사를 통한 조사․확인
[3] 조사ㆍ확인사항
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학교에서 견학 및 체험학습을 오는 학생들로 만원을 이룬다.
<그림3> 래리랜드의 공식 인터넷사이트
자료 : http://www.pickyourown.com/
제2절 국내의 사례
1. 토고미 마을
많은 농촌마을이 농산물 가격 하락과 판로확보로 어려움을 겪고 있지만,
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2%), 복부출혈 2건(0.1%), 시력손상 및 사망 각각 1
건(0.1%)으로 나타났다. 신체적 학대로 인해 사망한 아동은 초등학교 4학년 여아였
으며, 친모에게 연락을 자주 한다는 이유로 친부에게 각목으로 머리와 몸을 무차별
가격당해 결국 ‘연속적 타
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학습권과 교사의 교육권을 상호 이해하고 존중하는 문화 구축이 반드시 필요한 것이다.
구체적으로 학교인권교육의 가능성 요인으로서 다음의 두 가지를 제시하고자 한다(조태원, 2010).
첫째, 국가적, 사회적 분위기를 통한 학교인권교육에
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학습전략과 메타인지 및 멀티미디어 활용단계가 학업성취와 학습태도에 미치는 영향. 석사학위논문. 전남대학교 대학원.
한숙경(1996). 학습장애 학생의 독해전략 훈련 효과에 관한 연구. 박사학위논문. 원광대학교 대학원.
황인영(2007). 교수
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