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1
요통
3.1
1.7
1.8
N.S
호흡곤란
2.1
1.0
2.1
N.S
청색증
1.3
0.4
3.2
N.S
출처 : 김두희 외(1993).
3. 결론(교훈 및 사건 이후의 변화)
낙동강 페놀 유출사건은 한국에서 경제 논리에 밀려 그간 소외되었던 환경보전에 대한 국민의 관심과 인식이 증대되는 중
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환경개선 예산 대폭 늘어, 김기연·정명석 기자, 대한급식신문, 2023.01.13.). 향후 그 실효성에 대해서는 평가가 이루어져야 하겠지만 급식종사자의 여건 개선을 위한 물꼬를 텄다는 점에서 그 의의를 찾을 수 있겠다.
4. 참고문헌
(1) 직업병, 두
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한산업보건협회
임상혁(2016), 원진레이온 이황화탄소(CS2) 중독 사건 소개, 대한직업환경의학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원진레이온 이황화탄소 중독 사건(선택한 국내 직업병 사례)
1) 사건의 경과
2) 원인 환경오염 물질 및 피해가 발생한
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한 구제측면에서 노동법원의 필요성이 논의 되어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 국내 직업병 사례 한 가지를 선정하여, 1) 사건의 경과(사진 포함), 2) 원인 환경오염 물질 및 피해가 발생한 원리와 기전(mechanism), 3) 피해 현황, 4) 교훈
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2011년 황유미 씨 사건에 대한 법원의 산재 인정 판결을 기점으로, 국회는 직업병의 역학적 조사 강화를 위한 산업안전보건법 개정 논의를 본격화했다. 2013년에는 특정 작업환경에서의 유해물질 노출과 질병 발생 사례에 대해 정부가 선제적으
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2009년 1월 30일 (윤종식 기자)
7.서울신문, 《한국 연쇄살인범의 특징》, 2009년 2월 3일.(이경주 * 김민희 기자)
8.세계일보, 《유영철 사진》, 2009년 1월 30일 (정진수 기자)
9.한겨레신문, 《화성 연쇄살인사건》, 2006년 4월 1일. (김기성기자)
10.파
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한 요인임을 명심해야 할 것이다.
참 고 문 헌
1. 연구논문
구장옥, “분식회계의 사례와 근절 방안에 관한 연구”, 동국대학교 경영대학원, 2006
유형자, “분식회계의 유형과 개선방안에 관한 연구”, 동국대학교 경영대학원, 2005
김병조, “분
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포함만 되어있을 뿐이다.
잠재적인 가치와 향후 발전가능성은 무한하지만 우리의 현실은 따라가지 못하고 있는 실정이다.
단적인 예로, 미국을 살펴보면 200여 개의 대학에 스포츠 마케팅 석사과정이 개설돼 있고 10여 개 대학에서 박사학위
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2.1 기존 서비스수준 산정방법
2.2 보행자 서비스수준 관련 연구현황
2.2.1 국내의 연구현황
2.2.2 국외의 연구동향
2.3 Space Syntax 이론고찰
2.3.1 Space Syntax 일반적 개념
2.3.2 Space Syntax 효과척도 정의
2.3.3 보행환경 효과분석을 위한 Space Syn
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2절 기업윤리가 기업성과에 미치는 영향 12
제4장 국내외 기업들의 윤리경영 사례분석 16
제1절 윤리경영 실천을 위한 경영시스템 ‘3C’ 16
제2절 국내 기업들의 윤리경영
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1. KB국민카드가 귀하를 채용해야 하는 이유와 KB국민카드에 입사하기 위해 귀하는 어떠한 노력과 준비를 했는지 설명하여 주십시오. (공백포함 100자 이상~300자 이내)
2. 귀하 본인으로 인해 주위 사람 또는 환경을 변화시킨 경험이 있다면 설
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2. 공동의 목표를 달성하기 위하여 가장 중요하다고 생각하는 역량 1가지를 선정하고, 그 이유와 해당 역량을 발휘하여 목표를 달성한 경험에 대해 구체적으로 기술하시오. (1,500 byte)
제가 생각하는 조직력을 위해, 공동의 목표를 위해서 가장
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2,000 Byte)
4. OO은행의 핵심가치와 관련 있는 인문학 서적을 선택하고, 그 책을 선택한 이유와 책에 대한 본인의 생각을 기술해 주세요. (2,000 Byte)
III. 은행 합격 자기소개서 - 3
1. 자유롭게 본인을 소개해 주시기 바랍니다.
2. 본인의 차
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, 경력사항 등과 연계하여 구체적으로 기술하여 주십시오.
3.최근 한국전력공사 또는 한국전력공사의 사업과 관련된 주요 이슈에 대해 한 가지를 언급하고 그것에 대한 본인의 견해(문제의 원인, 개선방안 등 포함)를 기술하여 주십시오.
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한 과정에서의 자신의 감정과 노력을 기술(화가 나거나 우울한 때 그 상황에 어떻게 대처하는지도 포함)
5.학창시절 학업 이외의 활동영역(사회봉사활동, 교내․외 클럽활동, 단체활동, 취미활동, 문화활동)에서 가장 소중했던 경험을
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