|
레크리에이션 플러스, 대한미디어, 2020
여가레크리에이션 멀티미디어 강의 4~5강 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 본인의 생애주기에 따른 여가 분석과 본인의 삶 평가
1) 유아기 (0~6세)
2) 아동기 (7~12세)
3) 청소년기 (13~18세)
4) 청년기 (19~30대 초반
|
|
|
레크리에이션학회지, 41(2), 15-29. 여가레크리에이션 2025년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자신의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶에 대해 평가
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년
|
|
|
레크리에이션 플러스. 대한미디어
노용구 외(2008). 여가학총론. 레인보우북스 여가레크리에이션 2025년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자신의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기)에 따른 여가를 분석하여 자신의 삶
|
|
|
아동기
3) 청소년기
4) 청년기
5) 중년기
6) 노년기
결론
참고문헌
서론
여가(leisure )란 직업상의 일이나 필수적인 가사 활동 외에 소비하는 시간이다. 여가는 개인이 휴식, 쾌락, 만족감, 즐거움과 같은 삶의 질적인 면을
|
|
|
레크리에이션 플러스. 대한미디어
노용구 외(2008). 여가학총론. 레인보우북스 여가레크리에이션 2023년 1학기 중간과제물
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 나의 생애주기(유아기, 아동기, 청소년기, 청년기, 중년기, 노년기)에 따른 여가를 분석하
|
|
메뉴펼치기
