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일반체계이론 + 생태학의 인간주의적이고 실천적인 차원에서 사회사업실천을 위한 이론틀로 보다 유용하다.
3. 생태체계 이론과 일반체계 이론의 비교
(1) 공통점
- 인간과 환경의 상호작용 강조
- 체계를 하나의 전체로보며, 체계 내에서 혹
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체계를 구축한다는 점에서 의의가 있다.
이 레포트는 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점을 선택하고, 두 관점을 비교하여 설명하였다. 또한 학생맞춤통합지원 정책, 선도학교 한 곳을 선정하여, 정책 내
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체계를 구축한다는 점에서 의의가 있다.
이 레포트는 학교사회복지의 이론적 근거인 ① 생태체계적 관점, ② 임파워먼트 관점을 선택하고, 두 관점을 비교하여 설명하였다. 또한 학생맞춤통합지원 정책, 선도학교 한 곳을 선정하여, 정책 내
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설명으로 보충되었으면 하는 아쉬움.
3. 스펜서사회학의 전개
스펜서의 유산은 기능주의, 인간생태학, 일반체계 사회학, 진화론적 분석, 지정학적 이론화, 조직사회학, 비교사회학과 인류학 등 현대 사회학의 이론적 접근에서 지속적으로 나
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일반체계이론.
▷ 마틴데일 저, 신현정 역 (1994). 인지심리학: 신경망적 접근. 서울: 교육과학사.
▷ 박태진 (1995). 기억장애의 선택적 고찰. 정신건강연구.
▷ 한국가족연구회 (1993). 가족한연구의 이론적 접근 : 교문사. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 체계
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