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험집단)과 그렇지 않은 학생(통제집단으로 나누어 비교기로 하였다. 그러나 실험집단인 4학년 학생들을 일정기간 격리시킨다는 것은 현실적으로 불가능하여 고정 집단 비교설계를 사용하기로 하였다. 프로그램이 종료된 후 프로그램을 이수
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험 설계들이 갖고 있는 한계성을 비추어 볼 수 있는 중요한 근거 기준이 되기 때문이다. 1. 실험조사설계의 기본 요소
1) 독립변수 조작
2) 무작위 할당
3) 종속변수의 비교
2. 실험조사설계의 유형
1) 통제집단 전 후 비교설계
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험설계의 장단점
유사실험설계의 장·단점을 비교하면 다음 표와 같다.
장점
실제상황에서 이루어지므로 독립변수의 강도가 강하게 나타남
매우 복잡한 사회적 요인들이 작용하는 경우에 사용 가능
이론 검증이나 실제적 문제를 해결하는
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가설을 현실 상황에서 검증 가능
광범위한 대상으로부터 자료수집이 가능함
실험설계에 비해 다양한 변수를 연구할 수 있음
인위적인 개입이 없고 매우 현실적임
발견적 지도 접근법이 가능함
단점
독립변수의 조작이 불가능하여 명확한
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어려움이 크고 이에 따른 비용이 많이 듬
참고문헌
김병진. {사회복지조사방법론}. 법문사, 2006.
이익섭. {사회복지조사방법의 이해}. 학지사, 2004.
2012년 사회복지사 1급 시험 대비 사회복지조사론 기본서 나눔의 집 실험조사설계의 유형
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