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기본적 신뢰감 대 불신감.
제 2단계: 자율성 대 수치심과 회의감
3단계: 주도성 대 죄책감
4단계: 근면성 대 열등감
5단계:정체감 대 정체감 혼미
6단계:친밀성 대 고립감
7단계 생산성 대 침체성
8단계 통정성 대 절망감
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에릭슨의 심리사회적 이론은 프로이트가 고려하지 않은 사회, 문화적 요인을 성격발달과 연관하여 정신기능의 중심요소로서 자아를 강조한 이론으로써 프로이트는 성격발달이 사춘기에 완성된다고 보았으나, 에릭슨은 노년기에 이르기까지
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1. 심리사회모델의 각 발달단계
심리사회모델은 에릭 에릭슨에 의해 제안된 이론으로, 인간의 발달을 여덟 개의 단계로 나누어 각 단계에서 개인이 직면하는 심리적 갈등을 설명합니다. 각 단계는 특정한 사회적 및 심리적 과제를 포함하
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이론이라 할 수 있다. 또한 그의 이론은 긴간의 사회성 발달에 관한 관심을 불러일으켰으며, 인간발달과 청소년 이후의 성장에 관한 많은 사회복지 연구 주제들을 자극하게 되었다.
에릭슨의 성격발달단계 즉, 8단계에 이르는 생애주기 이론
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정상 아동들의 생활에 관한 비교 연구
“아동기와 사회”에서 생의 8단계 제시
1994년 사망
2. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
<주요 개념>
인생의 발달 : 출생에서 죽음에 이르는 평생의 과업 생애
발달단계
교육적 시사점
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발달특성, 사회환경에 대해 요약해 보았다. 인간에 대한 8가지 사회 심리적 발달 단계는 그로 하여금 인간 발달에 대한 이론가로서의 관심을 끌게 한 계기가 되었다. 생애주기에서 에릭슨이 하고자 했던 작업은 ‘생의 과정이 가지는 전체적
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이론
1) 인간관
2) 프로이드의 정신분석적 성격이론의 주요개념
3) 정신분석적 성격이론의 구조
4) 정신분석이론의 심리성적 발달단계
2. 에릭슨의 심리사회학적 성격이론
1) 이론의 중심개념
2) 에릭슨의 심리사회학적 성격이론
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이론과 실제, 김명희,이경희 공역, 양서원, 2001.
박아청 외, "Erikson 의 심리사회적 발달단계 이론에서 나타난 생성감에 관한 연구" <교육학논총 17권>, (우리교육학회, 1997), pp. 1-18
E.H. Erikson, 아동기와 사회: 인간발달 8단계 이론(수정판), 윤
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발달에 기여할 수 있으며 이것이 양육의 가장 중요한 사항이라는 생각이 들었다.
참고문헌
김동배 외１인(2000)．인간행동이론과 사회복지실천．학지사
아동심리와 상담 황 성원 김 경희 창지사
현장중심 상담 심리 정 효정외 파워북
채경선.
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에릭슨은 자녀를 돌보는 것에 더 중점을 두었다.
이 시기에 자녀의 부양과 지도가 잘 안 되거나 가정이 순조롭지 못하면 흥미를 상실하게 되고 침체감에 빠진다.
(8) 자아통정 대 절망(ego integrity vs despair)
지금까지 정서적 발달이 정상적으로
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