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발달
3. 성적 성숙
4. 신체발달의 영향
II. 인지발달
1. 형식적 조작사고
2. 자아중심적 사고
1) 상상적 청중
2) 개인적 우화
III. 자아정체성 발달
1. 에릭슨의 정체성 위기이론
2. 마르샤의 정체성 지위이론
IV. 사회성 발달
1.
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사회적·성격적 발달, 학지사, 2005
◇ 캘빈 S, 홀, 안귀여루 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 2006 1. 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론, 인본주의이론의 비교 분석
2. 발달단계별 핵심사항 정리
3. 발달단계에 대한 비교
* 참고
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사회적·성격적 발달, 학지사, 2005
◇ 캘빈 S, 홀, 안귀여루 역, 프로이트 심리학 입문, 범우사, 2006 1. 정신분석이론, 행동주의이론, 인지발달이론, 인본주의이론의 비교 분석
2. 발달단계별 핵심사항 정리
3. 발달단계에 대한 비교
* 참고
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에릭슨이 부모뿐만 아니라 사회적 환경과 자아의 상호작용을 중시한 점은 프로이드와 크게 차이를 보이는 점이다. 1. 프로이드와 에릭슨
2. 프로이드와 에릭슨의 이론 비교
1) 심리성적이론과 심리사회적이론의 차이점
2) 프로이드와
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에릭슨의 이론은 개인의 심리적 발달뿐만 아니라 사회적 관계 형성에도 깊은 통찰을 제공하는 가치 있는 접근법이다. 1. 서론
2. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론의 개요
3. 각 발달 단계의 주요 과업과 위기
4. 각 단계에서 중요하게
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사회체계 간의 긍정적인 상호작용이 이루어질 때 비로소 건강한 발달이 가능하다는 점에서, 에릭슨의 이론은 현대 사회에서도 여전히 유효하고 중요한 의미를 가진다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론 개요
2.
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사회에 기여할 수 있는 진정한 성숙한 인간으로 발전해 나가야 한다. 이러한 관점을 통해, 개인의 발달은 결국 사회 전체의 발전과 연결되어 있음을 느낄 수 있다. 1. 서론
2. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론의 개요
3. 개인적 경험에 기
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사회적 위기들을 효과적으로 극복하고, 더욱 깊이 있는 정체성을 구축해 나갈 것이다. 이러한 성찰과 다짐은 내가 보다 나은 인간으로 성장해 가는 데 큰 도움이 될 것이다. I. 서론
II. 에릭슨 이론의 기초
1. 에릭슨의 심리사회적 발달
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심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 태내기 및 영아기의 발달특성과 발달단계 및 사회복지실천 개입방안
A. 태내기 발달
I. 태아의 발달
II. 태내발달과정
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존중하며 그들의 성장에 기여하는 (예비)교사가 되기를 바란다. I. 서론
II. 본론
1. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론의 이해
2. 0~2세 아동을 위한 표준보육과정의 사회관계 영역
3. (예비)교사로서의 개인적 성찰과 경험
III. 결론
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