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심리학 이해, 학지사. 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회이론의 이론적 배경
2. 에릭슨의 심리사회이론의 주요 개념
1) 자아정체성
2) 자아심리학
3) 발달의 위기
4) 점성원리
3. 에릭슨의 심리사회적 8단계
1) 유아
2) 초
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발달이론 중 한 가지 이론을 선택하여 간단히 설명하시오.
2. 선택한 발달이론과 복지와의 관계성이나 실천방법을 설명하시오.
3. 본인의 의견 및 견해가 반드시 포함되도록 기술하시오."
1. 서론
2. 본론
1) 에릭슨의 심리사회적 발달이
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발달심리학』. 배영사.
2. 이춘재 ). 『청년심리학』. 중앙적성출판사. Ⅰ. 서론 -이론의 배경
II. 에릭슨의 성격발달이론 8단계
1.제 1단계 : 신뢰감 대 불신감
2. 제 2단계 : 자율성 대 의심
3. 제 3단계 : 주도성 대 죄책감
4. 제 4단계 : 근
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에릭슨의 인간발달이론과 8단계의 발달단계
1) 에릭슨의 인간발달이론
2) 8단계의 인간발달단계
2. 에릭슨의 인간발달단계 8단계 중 노년기에 해당하는 단계에서 달성해야 할 발달과업이 무엇인지 설명하시
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발달심리학. 시그마프레스.
송명자(1995). 발달심리학. 학지사.
정옥분(2002). 아동발달의 이해. 학지사.
Berk, L. E. (2000). Child Development(5th ed.). Boston: Allyn &Bacon
Friedman J., L.(1999). Identity's architect. A biography of Erik H. Erikson. Scribner.
Kotre, J. (1984). Outliv
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발달심리학계에 끼친 공헌이 매우 크다고 하겠다.
사회복지실천에 대한 적용
사회복지실천에서 클라이언트의 문제개입과정은 일반적으로 조사 진단, 계획수립, 계획에 대한 수행, 평가와 종결로 이루어지는데 에릭슨의 심리사회이론은 클라
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에릭슨의 이론은 정신분석 이론을 확대시켜 자아의 성장 가능성을 제시하였고 인간의 건강한 발달에 관한 새로운 통찰력을 보여주었다.
에릭슨은 출생에서 사망까지의 인간의 생애는 신체적심리적으로 성장하는 유기체와 사회적 영향과의
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심리학, 박영사
전생애발달의 이론, 정옥분, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨(Erickson)의 ‘심리사회발달이론’
1) 심리사회발달이론이란
2) 성격발달 8단계와 그에 따른 발달 과업
3) 심리사회발달이론의 교육적
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이론
- Maslow의 욕구위계이론에서 각각의 욕구의 특징은 다음과 같다.
① 결핍욕구
② 성장욕구
- Maslow의 욕구위계이론의 교육적 시사점음 다음과 같다.
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적
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3. 3단계 : 주도성 대 죄책감
4. 4단계 : 근면성 대 열등감
5. 5단계 : 자아정체감 대 자아정체감 혼란
6. 6단계 : 친밀감 대 고립감
7. 7단계 : 생산성 대 침체성
8. 8단계 : 자아통합감 대 절망감
IV. 에릭슨 이론의 평가
* 참고문헌
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