|
A 씨가 찾아가는 긍정적인 변화를 기대하고 있다. 사회복지실천기술론_ver1(원격) (1)
4. 출처 및 참고문헌
(강의안자료) 사회복지실천기술론_ver1(원격) (1)
서미경. \"한국사회복지실천 교육현실과 대응방안.\" 한국사회복지학회 학술대회 자료집
|
|
|
11.13 다중사회복지사 가족사정 면접
11.14 ABC 모댈과 행동표
11.15 질문지, 체크리스트, 삽화의 활용
11.16 4Ps, 4Rs, 4Ms
11.17 클라이언트의 사회적 기능수행 사정
11.18 클라이언트의 정신적 상태 사정
|
|
|
사회복지실천기술론 (2016, 1급 사회복지사 기본서, 14회 대비) 사회복지교육연구센터 저 | 나눔의집 | 2015.03.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 정체성
2. 사회복지사의 전문성
3. 사회복지 전문직과 다른 전문직의 차이점
Ⅲ. 결론
|
|
|
사회복지실천의 이해』학지사
임은희(2005) 『사회복지실천론』 학지사
사회복지사1급시험연구회(2005)『사회복지실천론』나눔의집 1. 서론
2. 본론
1) 개인 대상 사회복지사의 실천기술 특성
2) 가족 대상 사회복지사의 실천기술 특성
3)
|
|
|
사회복지실천기술론 (2016, 1급 사회복지사 기본서, 14회 대비) 사회복지교육연구센터 저 | 나눔의집 | 2015.03.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사의 전문성에 대한 사회의 평가를 기술하고, 우리사회에서 그러한 전문성이 인정되기 위한 방
|
|
|
. 참고자료
사회복지실천기술론 (2016, 1급 사회복지사 기본서, 14회 대비) 사회복지교육연구센터 저 | 나눔의집 | 2015.03.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사라는 직업은 전문직인가?
2. 사회복지 전문직의 특징
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
사회복지실천기술론 (2016, 1급 사회복지사 기본서, 14회 대비) 사회복지교육연구센터 저 | 나눔의집 | 2015.03.31. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지사가 전문가인 이유
2. 사회복지 전문직과 다른 전문직의 차이점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
|
|
|
사회복지실천에서 사회복지사와 클라이언트 간 전문적 관계를 형성하는 데 장애가 되는 요인 중 ‘전이’란 무엇인지 설명하고, 효과적인 사회복지실천을 위해서 사회복지사가 ‘전이’를 어떻게 대응해야 하는지를 기술하시오.
6. 교재 223
|
|
|
사회과학, 가족개념 도입.
1960년대ㆍ1970년대 : 일반체계이론 이 도입 --- 과거의 정신분석학적 사고에서 점차 탈피 ※ 인간과 환경간의 상호작용을 보다 구체적으로 파악하는데 도움을 줌. 1980년대 : 다양한 인접학문의 기술 도입
1. 사회복지실
|
|
|
복지론, 학지사
배기효 외(2015) 노인복지개론, 양서원
김태현, 이금룡, 성미애(2014) 노인복지론, 방송통신대학교 출판문화원
남기민 외(2007) 사회복지법제론, 공동체
양옥남 외(2009) 노인복지론, 공동체
정옥분 외(2008) 노인복지론, 학지사
표갑
|
|
메뉴펼치기
