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기술을 습득한 면접원을 이용하고, 면접원에 대한 속성이나 경험에 대하여 많이 알고 있어야 한다. 반구조화 면접에서는 부수질문과 같은 방법을 흔히 사용한다.
셋째, 비구조화 면접
비구조화 면접은 조사될 문제의 범위만 사전에 결정한
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필요한 자료를 공통적으로 얻기 힘들고, 이차적 자료 분석은 서비스 이용자 중심의 분석이므로 여기서 얻은 결과를 이용가능 인구 전체에 적용시키기 곤란하다. 1. 사회지표 조사
2. 기존 자료의 활용
3. 서비스제공자 자료 분석
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조사 설계의 목적은 관찰이나 분석의 방향을 적절히 암시하는데 있다.
다섯째, 조사 설계의 목적은 어떤 형태의 통계분석을 사용하여야 할 것인지를 제시하는 데 있다.
여섯째, 조사 설계의 목적은 가능한 결론의 윤곽을 제시해 주는데 있다
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복지 서비스 이용 빈도 등의 기록은 객관적으로 클라이언트의 행동변화에 관련된 자료를 제공할 수 있는 것이다. 이러한 자료들을 이용하는 데에는 자료의 기록기준이 일관성이 있어야 하고, 누가 어떤 상황에서 어떻게 수집한 자료인지에
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다. 이때 무엇이 경험되었는가에 대한 조직적 기술과 그것이 어떻게 경험되었는가에 대한 구조적 기술을 발전시킨다.
이를 통해 경험의 본질적 구조에 대한 일반적 기술을 형성하게 된다. 현상학적 연구의 결과물은 연구 참여자들의 경험에
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한 총체적인 관점을 제공하게 된다.
7) 탐색적 혹은 기술적
양적 조사연구에서는 주로 변수 간의 관련성이나 영향 관계, 어떤 현상의 원인을 밝히고 설명하는 데 주된 초점이 있다면, 질적 조사연구에서는 현상에 대한 탐색이나 기술이 주된
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하여 관련 시설에 있는 DB에 대상자 등록, 상담기록, 종합 진단 및 판정, 서비스 평가, 사례관리 등과 같은 자료를 축적하고 필요한 정보를 조회·검색할 수 있다. 또한 전문가들과 메신저, 파일 보내기, 영상회의 등을 통해 원격서비스도 제공
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논리경험주의에서는 과학의 이론들은 확률적으로 검정되는 관찰에 의해서만 정당화될 수 있으며 연속적인 경험적 검정과정을 거쳐 진리로 발전된다고 주장한다. 논리실증주의가 유일한 관찰에 의해 명제나 진술을 규명하기 어려운 점을 보
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를 설명하는 역할을 갖는다. 과학적 연구방법의 가장 본질적인 도구는 논리(logic)와 사실적 관찰(factual observation)인데, 이때 논리란 사실적 관찰에 관한 타탕한 이유의 체계로서 관찰에 따른 추론을 가능케 한다. 즉 사실적 관찰에 근거를 둔 추
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이에 따라서 과학적 지식은 항상 새로운 비판에 개방적이며, 그러한 비판을 통해 이론을 보다 정교하게 발전시켜나간다. 그러므로 과학 은 그 절차나 결과에 최대의 의문을 제기하여 항상 비판의 대상이 되도록 하여야 한다.
아홉째, 가치중
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