|
, 남기민 공저(2003), <<사회복지행정론>>, 나남출판.
고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 행정론 1급 시험 대비 나눔의 집
|
|
|
복지의 발생 원인과 현황
1. 비행청소년
1) 발생원인
2) 현황
2. 미혼 청소년 부모
1) 발생원인
2) 현황
3. 청소년 가장복지 (소년소녀 가장)
1) 발생원인
2) 현황
IV. 청소년 복지의 문제점
1. 문제점
V. 청소년 문제에 대한 사회
|
|
|
실험집단의 결과가 통제집단으로 모방되거나 확산되는 효과 등을 제거하지 못한다는 결점이 있다.
1-5장까지가 시험범위 주관식 괄호 넣기 5문제; 각 장에 1문제
주관식 서술(서론, 본론, 결론) 1문제; 3, 4, 5장 중에서
객관식 4지, 5지 선다
|
|
|
사회현상에는 일정한 법칙과 질서가 없는 무정부상태만이 있는 것은 아니다. 많은 예외와 불규칙성 그자체도 장기간 관찰하면 무작위적(확률적)이라는 법칙으로 발생된다는 사실을 알 수 있다. 강영걸 외 공저, 사회복지조사론, 2004, pp.32-33.
|
|
|
사회 수준의 개입
① 사회적 지지체계의 개발
② 서비스 조정
③ 프로그램 개발
④ 클라이언트 집단을 위한 옹호활동
5. 5단계: 평가 및 종결 단계
1) 평가
(1) 과정 평가
(2) 결과 평가
2) 종결
(1) 종결유형
(2) 종결에 대한 반응
(3) 변화
|
|
|
사회복지조사이론은 사회복지문제의 연구과정을 알려주는 데 도움이 되는 핵심개념으로, 사회복지에서 정책과 실천을 알려주는 데 결정적인 역할을 한다. 목 차
1. 서론
가. 사회복지조사론이란
2. 본론
가. 사회복지
|
|
|
또는 일부를 모의하는 것이다. 마케팅 조사론 6장 요약
1. 1차자료의 수집
A. 1차자료의 원천과 유형
B. 자료수집방법의 다양성
C. 질문방법과 관찰방법의 이점과 문제점
D. 설문지의 구성
E. 설문지의 관리방법
F. 관찰방법
G. 오류
|
|
|
시험에 나온다.
토탈적인 서비스를 주기 위해 사례관리가 필요하다.
사례관리는 2004년 개정된 "사회복지학교과목지침서" 이후 <사회복지실천기술론>에서 <사회복지실천론>으로 이동되었다. 따라서 시험문제도 3회 때부터 실천론
|
|
|
시험에 나온다.
토탈적인 서비스를 주기 위해 사례관리가 필요하다.
사례관리는 2004년 개정된 "사회복지학교과목지침서" 이후 <사회복지실천기술론>에서 <사회복지실천론>으로 이동되었다. 따라서 시험문제도 3회 때부터 실천론
|
|
|
사회정치적 옹호 Social and Political Advocacy....12
■ 사회계획과 지역사회개발 Social Planning and Community Development....16
■ 지역사회개발 Locality Development....19
■ 내적 조직 변화 Internal Organizational Change....22
■ 거시적 개입의 설계 Designs for Macro Interven
|
|
메뉴펼치기
