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사회복지 개발과 평가 황 성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
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사회복지행정론>>, 나남출판.
고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 행정론 1급 시험 대비 나눔의 집 목차
1, 미국의 자선조직협회
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론 ……………………………………………………………………… 1
Ⅱ. 가정폭력 ………………………………………………………………… 1
1. 가정폭력의 일반적 개념 & 법적 개념 ·····································
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구조 연구, 부산대학교, 1994
홍금자 : 일제시대의 사회복지정책 및 그 특성에 관한 연구, 한국사회복지정책연구원, 1999 Ⅰ. 일제시대(식민지시대, 일제강점기)의 교육목적
1. 조선 교육령
2. 제1차 교육개정령(사립학교 통제)
3. 제2차 교육
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동향
Ⅴ. 보건복지기획관리와 심사평가
1. 심사평가실적
1) 자체평가 수행노력
2) 기관평가 결과
2. 정부업무 심사평가의 주요내용
1) 기본방향
2) 중앙행정기관 평가의 내용
3) 보건복지업무 자체평가의 내용
Ⅵ. 결론
참고문헌
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사회복지사 윤리강령
5. 사회복지현장실습생의 자세
6. 실습생 서약서
7. 실습 의뢰에 대한 회신
8. 실습지도 계획서
9. 실습생 출근부
10. 실습기관 분석 보고서
11. 사회복지 현장실습 일지
12. 실습 중간 보고서
13. 실습 종결 보고서
14.
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조사 연구- 참여 행동연구란 문제 인식과 해결과정에서 조사자와 참여자가 함께 문제를 분석 하는 조사 방법으로서, 조사자와 참여자가 함께 집합적으로 토론과 상호 작용을 통해 지역 사회문제의 구조적 원인을 분석해 나가는 교육적 과정
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사회체계이론은 사회복지실천에서 인간의 행동을 다원론적 관점으로 보았다는 점에서 의의가 있다. 사회체계이론을 적용한 사회복지실천은 기본적 치료 단위를 개인이 아니라 그 개인이 관계를 맺고 있는 체계를 모두 포함한다. 이러한 점
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론
Ⅱ. 본론
1. 사회문제 분석
(1) 빈곤가정아동 방치의 정의 및 실태
(2) 아동 방치가 야기하는 제반
(3) 아동에 대한 사회적 보육의 필요성
2. 욕구조사
(1) 대상 지역
1) 선정 이유
2) 지역 특성
(2) 욕구조사 방법
3. 개입전략의 선
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부재
5) 자원봉사관리자 교육과정의 부재
7. 자원봉사활동의 활성화 방안
1) 자원봉사센터의 개선방안
2) 자원봉사자 교육과정의 개선방안
3) 자원봉사 프로그램 개선방안
4) 자원봉사 지원체계의 개선방안
III. 결론
참고자료
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