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론을 활용한 세계민요 교수-학습 방안 연구 : 고등학교 1학년을 중심으로. 경원대학교 교육대학원. 1. 연구 제목?
2. 연구 필요성 및 연구 문제
? 연구주제의 필요성
? 문제의 심각성
? 기존연구고찰
? 연구 문제
3. 연구조사 설계(연구
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사회복지조사론, 정민사 2014
김태성 저, 사회복지조사론, 청목출판사 2012
채구묵 저, 사회복지조사방법론, 양서원 2013
고수현, 박성복 저, 사회복지조사론, 정민사 2013 1. 가설의 의의
2. 가설의 근원
3. 가설의 기능
4. 연구문제와 가설
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조사자의 가치라고 생각한다. 왜냐하면 조사자의 가치는 조사 수행여부의 전제가 되기 때문이다. 즉 조사문제라고 생각하지 않으면 그 수집방법, 분석방법 등을 고려하지 않기 때문이다.
Ⅳ 참고자료
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의
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사회복지조사가 필요하다. 그러므로 학계에 더 많은 노력을 통해 사회복지조사의 과학적인 방법이 더욱 발전하여 더 효과적인 사회복지조사 방법으로 발전할 수 있었으면 좋겠다.
참고문헌
고명석, 이수천 <사회복지조사론>, 동문사, 2016
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조사의 범위는 실제적 문제가 가지고 있는 기본적 원리에의 충실과 기초조사가 실제적으로 활용가치가 있는가의 여부를 살피는데 그 의의가 있다.
참고문헌
김병진, 사회복지조사방법론, 법문사, 2006.
김치영, 사회복지조사론, 교문사, 2007.
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조사보고서를 작성하는 것이 일반적인데 조사보고서를 어떤 형식으로 작성할 것이며, 어떠한 내용을 포함할 것인지를 조사자는 미리 계획하여야 한다.
Ⅳ 참고문헌
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의집, 2009
- 한승준, “사회조사방법론
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사회복지조사론, 신정, 2015황성동 저, 알기쉬운 사회복지조사방법론, 학지사, 2015황창순, 김형수, 노병일 외 2명 저, 사회복지조사론, 양서원, 2014 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론: 농촌지역 노인복지 실태 및 욕구조사
1. 설문조사 주제 선정이유
2. 설
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론
김기원, 『사회복지조사론』, 나눔의 집, 2001
김병진, 『사회복지조사방법론』, 법문사, 2006
김치영, 『사회복지조사론』, 교문사, 2007
김훈, 『사회복지조사방법론』, 대왕사, 2006
박석돈, 『사회복지학개론』, 삼우사, 2004 1. 욕구조사
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조사자가 직접 새로운 자료를 수집하는 대신에 이미 존재
하고 있는 자료를 대상으로 자료를 수집하는 방법
참고문헌
김 영종 사회복지조사방법론 학지사 1999
열린교육-사회복지사1급기본서사회복지조사론
박문각-감이좋은사회복지학개론
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조사자가 사람들을 표집하는 방법
(3) 시간 연속추출
- 한번의 표집에 그치지 않고 두 번이상 반복하여 시간적으로 연속해서 표집하는 방법
참고문헌
양성관, 김진수 외 저, 사회복지조사론, 정민사 2014
김태성 저, 사회복지조사론, 청목출판
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