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안전에 대한 의식과 습관이 어릴 때부터 체득되고 습관화되기 위해서 무엇보다 조기 안전교육이 필요한 실정이다.
본 글을 통해서는 3~5세 유아의 신체, 인지, 사회, 정서적 발달과 관련하여 수립할 수 있는 아동안전관리에 대해서 논하여
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안전사고 대비를 위한 교사연수 프로그램 모형개발”. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문
한국어린이육영회(2007), 유아를 위한 안전교육활동자료집
곽은복(2008). 아동안전관리. 서울: 학지사. 영유아 안전의 정의와 개념을 요약하여 정
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교육, 창지사, 2010
강기숙. 2011. “유아안전사고 대비를 위한 교사연수 프로그램 모형개발”. 부산대학교 교육대학원 석사학위 논문
곽은복, 교사를 위한 아동안전교육, 창지사, 2008.
전남련, 유아 건강 안전교육, 정민사, 2010.
영유아 안전관리
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교육을 하기 위해 부모를 대상으로 할 수 있는 안전교육 유형 3가지를 제시하고 각각의 개념을 설명(3점)하시오.
4. 영유아교육기관에서의 안전사고 대처체계에 대해 사고 예방 단계(3점), 사고 단계(3점)로 나누어서 설명하시오.
5. 아동
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교육이 되어야 하겠다. 또한 교육기관과 가정이 연계하여 교육시켜야 한다. 몰라서 , 알지 못해서 어이없게 우리 아이들의 생명을 잃는 일이 없도록 해야 하겠다.
Ⅴ. 참고문헌
곽은복 (2006). 아동안전관리. 서울: 학지사
김현자,신지현 (2008).
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알 수 있다.
최근 보육시설의 평가인증시 안전관리에 대한 법률을 추가하여 안전사고에 대비하겠다는 뉴스를 보았다. 시설자체의 안전시설을 강화하는 것도 좋지만 교사와 아동들에 대한 전문적이고 지속적이며 현실적인 안전교육을 통해
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안전교육도 반드시 철저히 해야 한다.
이런, 크고 작은 노력들이 우리 아이들을 안전한 환경에서 자랄 수 있도록 해 줄 것이다.
6. 참고문헌 및 참고자료
▶김일옥이정은 공저(2007), 아동안전관리, 양서원
▶최기은(2004) 유괴예방을 위한 유아
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아동 발달. 서울: 형성출판사
한국산업안전공단(2010), 유아교사용안전지도서, 한국산업안전공단 추진본부
유아 안전교육의 개선에 관한 연구, 석사학위논문, 이정숙(2004).
강기숙. 2011. “유아안전사고 대비를 위한 교사연수 프로그램 모형개
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교육과학기술부 (2012) “유치원 교육과정 운 지원을 위한 유아 재난대비·생활안전교육 프로그램”
정혜명송주승 (2014) “유아교육기관의 안전 환경에 대한 연구”한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집, Vol.2014 No.11 Ⅰ. 서 론 – 아동건
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안전교육의 실제” 한국생활안전연합
윤선화·정윤경(2011). “실외 놀이터와 안전” 한국생활안전연합
통계청(2010). 사망통계 연보. 통계청.
교육과학기술부 (2012) “유치원 교육과정 운 지원을 위한 유아 재난대비·생활안전교육 프로그램”
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