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안전 교육을 실시할 수 있는 능력이 형성되는 시기이기도 하다. 그러나 자기 중심성이 강하고 자신이 지각하는 한 가지 요소에만 주의를 집중하고 그 외 다른 요소들을 무시하는 경향이 있다.
* 안전지침 : 도구를 사용하는 단계이므로 위험한
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아동 인격 존중과 성장과 발달권 보호 원칙
2) 아동의 안전과 건강 우선 원칙
3) 신체리듬 고려 원칙
4) 다양한 지적 자극 제공 원칙
5) 문자학습의 제한 원칙
6) 아동의 발달적 요구에 적합한 보육과정 구성 원칙
7) 동등한 사람과의 사회적
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안전사고 발생장소별 사고유형 차이에 관한 연구. 연령별 성별 차이를 중심으로> 동국대학교 행정대학원 [2009] 보건교육,보건교육A형,방통대 보건교육A형,방송통신대 보건교육A형,보건교육A,아동지역노인,가정 내 안전사고예방교육,안
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연령별), 지북스, 2013.
4. 안영진, 누리과정에 따른 새 유아사회교육, 교육과학사, 2013.
5. 김은심, 성은영 외 3명 저, 표준보육 누리과정에 기초한 영유아 건강교육, 파란마음, 2012.
6. 정정옥, 임미혜 저, 유아교육기관에서의 안전교육, 창지사, 201
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아동건강교육, 양서원 2013
이선애, 이채호 외 저, 아동건강교육, 창지사 2014
임미혜, 채혜선 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013 1. 기본생활영역의 건강한 생활, 안전한 생활 목표
2. 건강한 생활과 안전한 생활 내용범주의 연령별 하위내용
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아동양육에 있어서 아버지의 역할과 아버지에 대한 유아의 지각. 연세대학교 대학원 석사학위청구논문.
여성한국사회연구편 (2001). 한국아버지의 역할인식에 관한 연구. 유아교육연구, 제11집, 한국유아교육연구회.
이영 (1989). 전문직 취업모
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아동의 성장발달간의 관계. 조선대학교 대학원. 석사학위 논문.
강진우(1995). 일부 태권도 도장의 운영 실태에 관한 조사 연구. 경희대학교 대학원. 석사학위 논문.
이종천(2001). 태권도 체육관에서 수련생 이탈 원인에 관한 연구. 경희대학교
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아동의 인권 8
제 1 절 아동의 인권 10
제 3 장 이론적 배경 12
제 1 절 아동 성폭력 정의 12
제 2 절 아동의 지각능력 13
Ⅰ. 시각 14
Ⅱ. 청각 14
Ⅲ. 후각 15
Ⅳ. 미각 15
Ⅴ. 촉각 15
제 3 절 아동의 기억능력 15
제 4 절 아동의 언어능력 19
제
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아동과 원예치료
３-３ 아동 원예치료의 실태
３-４ 원예 치료실
３-４-１ 실내공간
３-４-２ 크기와 면
３-４-３ 원예치료 작업공간 및 보행통로
３-４-４ 테이블과 탁자
３-４-５ 도구 사용
３-４-６ 원예 치료실 안전시설 및 안전점
３-
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아동학대 관련 변인에 관한 연구」. 석사학위논문. 이화여자대학교 대학원.
고성혜.(2002). 「아동학대 개념규정 및 아동학대에 대한 모 자녀의 지각 성향」.박사학위 논문. 서울대 학교 행정 대학원.
강병구 홍강의.(2007). 「의사들의 보고에
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아동의 학습 지향적인 성격과 학습준비도 등과 긍정적인 관계가 있습니다. 양질의 보육프로그램은 아동발달에 긍정적으로, 보육의 질이 낮은 프로그램은 아동발달에 좋지 않은 영향을 미친다는 것은 자명한 사실이며 보육의 질적 요인은 아
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안전과 건강을 최우선으로 고려하며, 신체적·정서적 안전을 확보하는 교사가 되겠다. 이를 위해 유아들의 행동과 감정을 세심하게 관찰하고, 위급 상황에 대비한 응급처치 능력을 길러 아이들이 안전한 환경에서 생활할 수 있도록 노력할 것
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연령대의 환자를 치료할 때 고려해야 할 점은 무엇인가요?
연령별 신체 기능과 심리 상태, 치료 목표가 다르므로 각각 맞춤형 접근이 필요합니다. 예를 들어 노인은 안전한 운동, 아동은 놀이적 요소를 접목하는 등 차별화된 방법을 사용합니
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아동 및 청소년과의 경험을 통해 교육의 중요성을 깊이 깨닫게 되었습니다. 최근 2년간 지역 커뮤니티 센터에서 자원봉사자로 활동하며, 아동 대상의 다양한 프로그램을 기획하고 운영했습니다. 특히, 여름방학 동안 진행한 창의력 향상 프로
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아동 및 청소년과의 경험을 통해 교육의 중요성을 깊이 깨닫게 되었습니다. 최근 2년간 지역 커뮤니티 센터에서 자원봉사자로 활동하며, 아동 대상의 다양한 프로그램을 기획하고 운영했습니다. 특히, 여름방학 동안 진행한 창의력 향상 프로
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