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누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육 과정을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하시오.”, “2세를 위한 안전교육을 계획하시오. (표준보육과정내용 포함, 환경구성, 활동계획안 포함)” 두 가지 논제에 대해서
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누리과정(3-5세)과 표준보육과정(0-2세)에서의 건강교육 내용을 찾아 읽고 요약한 후 비교 분석한 후, 영유아를 위한 안전교육 내용을 계획해 보았다. 영유아기의 건강은 영유아 발달에 지대한 영향을 미칠 뿐만 아니라 성인이 되었을 때의 건
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누리과정 시행 발표로 인하여, 2013년부터는 만 5세 유아와 같이 만 3·4세 유아도 공정한 출발선으로서의 교육 및 보육 기회를 보장받게 된다.
정부의 적극적인 유아교육·보육 정책을 두고 한정된 재원에 대한 우려의 목소리도 높다. 실질적
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I. 서 론
우리나라에서 초등학교 이전에 이루어지는 유치원 교육은 정식적인 의무교육 기간에 포함되지는 않지만, 2012년에 발표된 누리과정은 사실상의 의무교육이라는 표현을 통해 의무교육 기간의 확장 가능성을 보여준다. 누리과정의 공
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누리과정에서는 배움으로서의 유아 놀이의 의미와 가치를 강조하고 있다. 유아는 놀이하면서 가장 잘 배우며, 놀이를 통한 배움을 지원하는 것은 유아기 교육의 본질이기 때문이다. 유아와 놀이 중심의 공통 교육과정으로서 개정 누리과정이
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과정 및 학생 평가에 관한 비교 연구. 한국교육학연구, 12(1), 5-35.
배성아, 이현주 (2006). 수준별 교육의 수요자 관점에서 본 능력별 이동수업의 탐색. 학습자중심교과교육연구, 6(2), 159-176.
배호순 (1994). 프로그램 평가론. 서울: 원미사.
서현경 (2
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과정 및 성격의 장/단점 위주로 자기소개를 작성하시오.(100자 ~ 700자 이내)
2. LG생명과학에 지원하게 된 동기와 지원 직무에 대해 준비한 내용을 기술하시오.(100자 ~ 700자 이내)
3. 당사 입사 이후의 본인의 향후 계획과 포부를 기술하시오.(100
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