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교육과학기술부 (2012) “유치원 교육과정 운 지원을 위한 유아 재난대비·생활안전교육 프로그램”
정혜명송주승 (2014) “유아교육기관의 안전 환경에 대한 연구”한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집, Vol.2014 No.11 Ⅰ. 서 론 – 아동건
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안전교육의 실제” 한국생활안전연합
윤선화·정윤경(2011). “실외 놀이터와 안전” 한국생활안전연합
통계청(2010). 사망통계 연보. 통계청.
교육과학기술부 (2012) “유치원 교육과정 운 지원을 위한 유아 재난대비·생활안전교육 프로그램”
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안전교육이 유아의 안전문제해결사고와 자기조절력에 미치는 영향. 전남대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 교통안전 교육의 개념 및 중요성
2. 교통사고를 대비하여 아동에게 필요한 안전교육
1) 가정과 연계
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관리 방법이 있다.
2. 각종 놀이시설(복합놀이기구, 미끄럼틀, 그네, 시소, 모래놀이 시설, 물놀이 시설, 목공놀이 시설)에 맞는 안전관리 방법이 있다.
참고문헌
최혜순, 양은호 외 저, 영유아 안전교육, 신정 2013
권혜진, 김헤라 외 저, 아동안
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대비하여 노트나 메모지를 항상 휴대한다.
참고문헌
아동안전관리. 한국보육교사교육연합회
중앙아동보호전문기관 홈페이지(http://www.korea1391.org/page/0202.php)
EBS 다큐프라임(아동범죄의과학 - 아이들은 왜 낯선 어른을 따라가는가? 편) 없음
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아동안전의 여러 유형
1) 놀이 안전
2) 시설, 설비에 대한 안전
3) 교통 안전
4) 위험한 장소에 대한 안전
5) 위험한 물질에 대한 안전
6) 유괴, 미아 사고 및 성폭력에 대한 안전
7) 스포츠 안전교육
8) 환경 및 공해에 대한 안전
9) 화재 및 화
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아동안전교육은 매우 중요하며 그 필요성이 증가하고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
이영환, 고선옥, 김경신 외 2명 저, 아동안전관리(표준보육과정 누리과정에 맞춘), 창지사, 2016
최민수, 강광순, 강혜원 외 1명 저, 아동안전관리,학지사, 2016
박희숙, 김
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아동보호체계 강화
d. 손상피해아동 지원 체계 구축
- 안전사고 예방 및 응급의료지원체계 구축
- 손상 피해아동에 대한 치료 및 재화서비스 지원
1. 일본은 교육관계 법령인 학교보건법 제90호 1조 ‘보건관리 및 안전관리’에 ‘학교 위생’
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안전사고에 대비하며 대처방법도 항상 숙지하는 것이 약물사고로부터 영유아를 지키는 방법이다.
Ⅳ. 참고문헌
이기숙 외 3명, 영유아 안전교육, 양서원, 2014
최혜순 외 3명, 영유아 안전교육, 신정, 2013
전남련, 아동 안전관리, 정민사, 2014
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교육 실시
- 대통령령이 정하는 바에 따라 매년 성폭력 및 아동학대 예방, 실종·유괴의 예방과 방지, 약물의 오남용 예방, 재난대비 안전, 교통안전에 관한 교육계획을 수립하여 교육 실시
2. 영유아 교육과정과 안전교육
1) 안전관리 및
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